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时间:2018-12-05
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。初一英语语法知识点:祈使句www.5y kj.com 祈使句: 祈使句用来表示请求、命令等,句中没有主语,肯定形式由谓语或者谓语+宾语构成,否定形式则在句前加Don't。 Standup,please.请起立。 Don'tworry.别担心。 can的用法: can是情态动词,表示“能,会,可以,被允许等”,其后接动词原形,否定形式为cannot,可缩写为can't. Shecanspeakjapanese.她会讲日语。 Ican'trememberhisname.我不
2、记得他的名字了。 canyouspellyourname?你会拼写你的名字吗? 现在进行时态: 概念:表示现在正在进行或发生的动作,也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。 结构:由be动词+动词ing构成,其中be动词要与主语保持性数一致。 maryisflyingakiteinthepark.玛丽正在公园里放风筝。 --whatareyoudoingnow? 你现在在干什么? --I'mreadingEnglish.我正在读英语。 Aretheydrawingthepicturesnow? 他们正在画画吗?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,
3、我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 动词现在分词是动词原形变化而来的,规则变化如下: 动词ing形式叫动词现在分词,其构成如下: 直接在动词后加ing play—playing,do—doing,talk—talking,sing--singing 以不发音的字母e结尾的动词,先去e,再加ing make—making,write—writing,have—having,take—taking 以
4、重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母,应双写这个辅音字母,再加ing run—running,stop—stopping,put—putting,swim—swimming 注意对现在进行时态的判断。判断一个英语句子用什么时态,主要看句子的时间状语,一般说来,每种时态都有与之相对应的时间状语。现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。因此,这个时态最常用的时间状语是now;但有不少句子并没有now,只能通过提示语如look、listen等或者通过上下文来确定用现在进行时。 Sheiscleaningherroomnow.她正在打扫房间。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##
5、系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 Look!Thegirlisdancingoverthere.看!那个女孩在那里跳舞。 --canyougoandplaygameswithme?你能和我们一起做游戏吗? --can'tyouseeIamdoingmyhomework?你没看见我正在做作业吗?www.5y kj.com团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了
6、一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
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