电子科技学校xx-xx学年度第二学期工作计划

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。电子科技学校XX-XX学年度第二学期工作计划　　　　新学期，我校将继续坚持党和国家的职业教育方针政策，倡导技能和素养双优的职教发展理念，全面深化和提速职业教育综合改革，不断探索职业教育发展新模式，努力构建现代职业教育改革发展体系，为广大学子打开通向成长成功成才之门。为此，我校特制定本学期工作计划。　　一、指导思想　　以党的十八大、十八届五中全会关于“加快发展现代职业教育”的精神为指引，深入学习习近平、李克

2、强等国家领导人关于深化职业教育发展的先进理念，贯彻落实《xx市教育事业发展十三五规划》等文件精神，紧紧围绕“xx制造2025”发展战略，服务xx市创建“广东省现代职业教育综合改革示范市”建设工程，以“特色化、规范化、优质化、国际化”为工作方针，坚持立德树人，服务发展，促进就业，进一步深化我校职业教育教学改革，实施“技能强校”、“文化强校”战略，弘扬工匠精神，大力实践现代学徒制“xx模式”，创新体制机制建设，提升人才培养质量，充分发挥我校在xx建设国际制造名城的发展战略和产业转型升级过程中的重要作用。团结创新

3、，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　二、亮点工程　　（一）推进社会主义核心价值观教育，实施文化强校战略，探索具有职业教育发展特色的校园文化活动　　.严格按照xx市教育局和塘厦镇教育局下发的《XX年xx市中小学（幼儿园）加强社会主义核心价值观宣传教育工作实施方案》等相关文件要求，深

4、入推进“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”等24字社会主义核心价值观教育，紧紧围绕立德树人总任务，推动核心价值观进校园、进教材、进课堂、进教研，坚持“手上有技、肩上有责、腹中有墨、心中有爱”的“四有教育”，不断深化爱国主义教育，建设健康和谐文化校园。　　2.引入社会文化资源，立足学校发展实际，积极开展国学启蒙、民俗文化、太极拳、校园书法、百团大战、心理健康教育活动等校园文化教育活动，推动人才强校，质量强校，文化强校。　　（二）深化学校教学工作诊断与改进，探索建立职业教育

5、现代学校制度　　.在校“质量管理办公室”的统筹下，大力推进教学工作诊断与改进，做好中等职业学校人才培养工作状态数据采集与填报工作，坚持部门信息员专项负责、部门领导把关，学校领导审阅最后把关原则，保证数据的准确、规范和标准，做出特色。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2.

6、坚持依法治校，制定体现现代职业学校特色的章程和制度，建立健全学校内部决策、执行和监督机制，健全教职工代表大会制度，完善教职员工考勤制度、绩效工资分配制度、学生竞赛获奖奖励制度、外出培训交流审批制度，进一步探索学校在教育教学、人事管理、教师评聘、收入分配等方面的办学自主权，不断推进职业教育现代学校制度建设。　　（三）加快推进教育信息化建设工程，以信息化推动职业教育的现代化　　学校紧抓xx市教育局十三五发展规划中“职业教育信息化建设工程”的相关要求，继续加大信息化建设资金投入，积极探索“慕课”、“微课”、“翻转

7、课堂”等信息化教育教学新模式，提升“微课掌上通”常态化使用率，探索“互联网＋教育”新实践，打造智慧校园，搭建全校性的互联网教学资源应用平台，加强校园信息化软环境建设，以信息化推动职业教育现代化。　　（四）大力推进现代职业教育“强师工程”，打造职业教育高层次师资队伍　　.立足学校发展实际，以现代学徒制“xx模式”理念为指导，弘扬工匠精神，建立职业技术名师队伍培养和评价体系，完善职教名师工作室制度。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职

8、教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2.吸引、遴选和培养一批企业技能大师、专业教学名师、名班主任和优秀教学团队，把专业建设、课程开发、产学结合作为职业教育名师培养的工作重点;尝试聘请“能工巧匠”任专兼职教师，探索学校采取创新举措吸引行业企业高技能人才、管理专才到学校任教，提高学校专业教师培