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《00450教育评估和督导试卷及参考答案200807》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、2008年7月高等教育自学考试全国统一命题考试教育评估和督导试卷(课程代码0450)本试眷共10页,满分100分;考试时间150分钟。8、17、24-X单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.最早提出“评价过程在本质上是确定课程与教学人纲在实际上实现教育目标程度的过程”的是【】A.克尼巴赫B.斯塔弗尔比姆C.艾钦D.泰勒2.首先提出目标游离评价模式的是【】19A.斯塔克B.斯塔弗尔比姆C.斯克里芬D.泰勒3.我国古代选拔人才的
2、科举制度始于【】A.秦朝B.汉朝C.隋朝D.唐朝4.被称为“教育测量运动之父”的是【】14A.桑代克B.贺拉斯•曼C.费舍D.比纳5.我国高中各学科会考主要属于【】A.诊断性评估B.形成性评估C.相对评估D.绝对评估6.对学生进行智力测验,测山其智商,判断其智力水平等级,主要属于【】A.终结性评估B.形成性评估C.相对评估D.绝对评估7.在教育评估屮,按评估活动的客观规律办事,实事求是,这是符合教育评估的【】A.科学性原则B.可行性原则C.促进性原则D.合作性原则8.教育评估指标繁多,评佔工作量繁重复杂,使评佔者和被评佔者产生了厌烦情绪,这主要是
3、违背了教育评估的【】A.科学性原则B.可行性原则C.方向性原则D.合作性原则9.在布卢姆的认知领域教育0标分类学体系中,最高层次的0标是【】A.知识B.综合C.应用D.评估10.某地教育局评估学校办学水平时只看升学串的商低,这主要是违背了指标体系设计的A.—致性原则C.完备性原则B.独立性原则D.可测性原则1.在教育评估屮,采用让评估者各自打印出不签名评语或不记名投票方式,可以防控主评者的【】A.附和权威心理B.顺序效应心理C.晕轮心理D.类群心理2.在评佔中,被评者主要报告和显示自己的优点,掩盖缺点或为自己的缺点进行辩护,反映了受评者的【】A.
4、自傲心理B.焦虑心理C.防卫心理D.应付心理3.按照一定标准对学生的品德表现予以总结性的评定,给出一定的等级。这种品德评估的方法称作【】A.评语鉴定法B.等第测评法C.评等评分法D.积分评分法4.关于标准化考试,理解错误的是【】A.评分记分比较客观,评分误差小B.考试过程和环境条件基本一致C.试卷编制遵循严格的程序D.不同学科的标准化考试分数具有可比性5.我国进行了学校办学水平评估的根本目的是【】A.建立自评制度B.突出时代性和现实性C.促进学校工作的发展D.对学校的工作进行鉴定6.对提高教师评估的效益,实现教师评估的根本目的,不太可取的措施是【
5、】A.重视自我评估,鼓励教师积极自我评估B.重视专家评估的地位和作用,聘请专家参加教师评估C.重视评佔者与受评者之间的信息沟通D.张榜公布所有教师的评估结果7.我国正规的教育督导制度始于【】A.汉代B.唐朝C.清朝末期D.20世纪80年代8.促进我国当代教育督导制度尽快恢复的中共中央领导人是【】A.毛泽东B.周恩來C.邓小平D.江泽民9.我国的国家教育督导团始建于【】A.1983年B.1984年C.1991年D.1994年10.我国清朝末年建立的教育督导制度,主要借鉴了哪国的经验和做法?【】A.日本B.法国C.德国D.英国11.根据1991年我国
6、《教育督导哲行规定》,督学必须具有的学历为【】A.专科学历B.本科学历C.本科学历或同等学历D.本科学历或同等学力12.教育督导机构对学校的督导属于【】A.宏观督导B.微观督导C.非行政性督导D.专项督导1.比较完备的英国教育督导制度的形成始于【】A.1642年B.1839年C.1870年D.1902年2.没有单独设立专门的督导机构,教育督导和教育行政管理工作合二为一的国家是【】A.德国B.法国C.英国D.口本二、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)3.评估标准系统4.视学官章程5.专项督导6.第四代教育评价理论7.形成性评估三、计
7、算题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)8.某学校调查40位教学骨干对评价教师工作7项指标的统计结果列题30表如下。试根据表中统计结果,加以计算,将表格填充完整;根据调查结果量化值与满分值的比值(用百分比,以比值>85%为标准),选出重要的评价指标,并将其写出來。题30表指标狼茧養⑸$要⑷一般(3)不S要⑵很不重要⑴S景化值1量化值勹满!分位之比值h基本素质25150001tf2•德育能力20155003.教学能力24106001784,管理能力15205001705.工作表现25510001756.工作较效3055001657.科研论文数f
8、fl51520001459.用特尔斐法确定权重,请10位专家对四个指标的重要程度进行判断,结果统计列题31表如下。表屮的数字为赞同该等级
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