《unit1welcomebacktoschool》partb优秀教案与反思

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1、《UnitlWelcomebacktoschool》partB优秀教案与反思第四课时【教学重点】听懂、会说：“Whereareyoufrom?Imfrom....Thisismyfriend."’’【教学难点】在情境中运用语言和单词from的发音。【教具准备】1、同学自身的头饰2、游戏用的人物名片3、配套的教学课件4、游戏用的录音音乐5、的头饰和钟表【教学过程】热身/复习1、小朋友出示自身的头饰，做自我介绍：“I’mlily.I’mfromCanada。’’2、同学以小组为单位扩展扮演A局部Let’stalk的对话。出现新课1、g

2、ame听音乐，传卡片。拿到卡片的小朋友到前面扮演卡片上的人物。做自我介绍：“I’mAmy.”教师提问：“Whereareyoufrom?’’小月月友回答“I'mfromAmerica.”小朋友们试着提问：“Whereareyoufrom?”得到小卡片的同学根据情况回答。2、同学小组间的问答：“Whereareyoufrom?”“I’mfrom…”（根据小朋友自身制作的头饰回答）3、请几个小组开火车问答：“Whereareyoufrom?”4、教师出示钟表：“Goodafternoon!”教师带上Mr.Black的头饰（走到一位同学

3、面前）说：“Goodafternoon!Myname’sMr.BIack.I’mfromChina.”小朋友根据自身的情况回答：“Goodafternoon,Mr.Black.I’mXiaoDong.I’mfromChina.’’教师提问一组小朋友。然后请同学到前面来扮演Mr.Black.5、教师带着Mr.Black的头饰走到台前，说：“Ihaveafriendinourclass.Doyouknowwho'sshe?’’孝夂师指着扮演Amy的同学说：aThisismyfriendAmy.”（引导全班小朋友问好）Ss:Niceto

4、meetyou.A:Nicetomeetyou,too!Ss:Whereareyoufrom?A:FmfromAmerica.Ss:Welcome!6、教师播放Let’stalk局部的课件，同学观看对话。跟读、模仿，分角色给课件配音。7、小组分角色练习对话。8、小组扮演对话。趣味操练1、Listenandorderthecards:将课文图片打乱顺序，让小朋友听一听，摆一摆。2、扮演Let’stalk局部的对话。3、小组中互换头饰，进行对话练习。（四）扩展性活动介绍好朋友请小朋友用所学的句型把自身的好朋友介绍给大家。【板书设计】f

5、ile:///C:DOCUME~1USERLOCALS〜lTempmsohtmll1c1ip_作业：1.跟读课文录音三次.1.抄BLet’stalk,标中文。教学反馈：1.大局部同学能很好地朗读课文。2.同学能熟练地掌握“Whereareyoufromfrom...”并能用于实际生活中。第五课时【教学重点】msorrteacher、student两个单词，“Comein.”“I’y.”“IVsOK”三个短语和句子。【教学难点】在情境中运用所学的词、句和短语。【教具准备】1、本课生词的单词卡片2、配套的教学课件3、配

6、套的挂图4、歌曲录音5、各个职业的图片【教学过程】热身/复习TalktogetherIntroduceyourfriendinyourgroup.同学在小组里介绍自身的好朋友。在对话过程中同学运用句型：“Thisismyfriend…”“Whereareyoufrom?I’mfrom…’’“Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.”等句型进行交流。请几个小组展示自身的对话。出现新课1、教师出示Let’siearn局部的挂图教师提问：“Whocanyouseeinthepicture?”同学回答：“Mr.Bl

7、ack/teacher”教师根据同学的回答出示新词：“teacher”带读几遍后，将词卡贴在Mr.Black旁边。还有的同学回答：“某个小朋友的名字”或回答“student”，教师根据小朋友的回答出示新词：“student”，带读单词。将词卡贴在同学旁边。2、教师戴上Mr.Black的头饰，说：“I’mMr.Black.Pmateacher.Whataboutyou?引导小朋友用介绍自身“I’m…I’mastudent.’’请一至两组同学介绍自身。教师问：“Whathappened?let’slook.”教师播放课件，小朋友观看。

8、请小朋友试重复课件中句子。3、再次观看课件，跟读课件中人物的句子。教师邀请一名小朋友一起扮演故事。给课文分角色配音4、同学以小组为单位扮演对话。展示对话。listenanddo教师发出口令:“Boysstandup.Girlsstandup.教师戴