2018年河南省专技人员公需科目考试题及答案

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1、河南省专业技术人员继续教育网单选题1.五中全会针对性地提出了五大发展理念，其中要求坚持（）发展，着力改善生态环境。（5.0分）A.绿色B.创新C.开放D.协调我的答案：A√答对2.（）是基于对某些共同价值与规范的认同与遵守。（5.0分）B.行政治理机制C.社会治理机制D.管理治理机制3.水平评价类职业资格的改革方向是（）。（5.0分）A.逐渐取缔水平评价类职业资格制度B.水平评价类职业资格考试的审批权集中到国务院相关部门C.以评价主体的利益为导向，提高评价结构的盈利能力D.完善专业技术人才职业水

2、平评价办法，提高社会化程度我的答案：D√答对4.团队（）是高绩效团队的重要特征。（5.0分）A.项目协同B.交叉职能C.角色塑造D.团队问责我的答案：A√答对5.（）指的是团队管理的灵魂。（5.0分）A.团队激励B.团队文化C.团队培训D.团队环境我的答案：B√答对6.信息化的本质是在（）环境下，有效地利用信息和知识，以满足人的需求为本，充分发挥人的潜能，推动我国经济增长和社会发展模式的根本改变。（5.0分）A.科学技术B.电子商务C.信息网络7.下列不属于技术创新能力的特征的是（）。（5.0分

3、）A.思维B.结构C.制度我的答案：D×答错8.2009年瑞士洛桑发布的《世界竞争力报告》显示，我国“合格工程师”的数量和整体质量，在参与排名的55个主要国家中位列第（48）位。（5.0分）我的答案：A×答错9.（）是以人为本，不求所有但求所用，提高我国在全球范围内配置使用人才资源的能力，更大限度地聚天下英才而用之。（5.0分）B.弹性引进C.柔性引进D.刚性引进我的答案：A×答错10.下列不属于创业领导力的关键要素的是（）。（5.0分）A.价值适应B.资源配置D.制度革新我的答案：C×答错11

4、.在推进政府与社会共治方面，下列不属于中国地方实践相对有效的制度安排的是（）。（5.0分）A.公益诉讼C.移动客户端进行举报监督D.集体诉讼制度我的答案：B×答错12.关于个人执行力和组织执行力的关系，以下理解不正确的是（）。（5.0分）A.个人执行力强，整个组织执行力就强BC.个人执行力是组织执行力的前提D.组织执行力是个人执行力的平台我的答案：B×答错13.下列描述不属于基层专业技术人才普遍存在的问题的是（）。（5.0分）A.工作条件简陋B.生活条件艰苦C.学习条件较差D.生活待遇偏高我的答

5、案：D√答对14.人与人之间沟通信息、传递信息的技术，这指的是（）。（5.0分）A.通信技术B.计算机技术C.微电子技术D.感测技术我的答案：A√答对15.（）是创业者意识形态的核心要素。（5.0分）A.创业文化B.创业环境C.创业政策我的答案：D×答错16.下列不属于创业跨界商务能力维度的要素是（）。（5.0分）A.跨界适应B.跨界创新C.跨界团队D.跨界制度我的答案：D√答对17.下列不属于目前我国引进人才存在的体制机制问题的是（）。（5.0分）A.部门职能交叉、职责划分不清晰，管理标准、管

6、理政策不够统一、规范B.政府部门工作效率低下，市场的决定作用没有得到充分发挥C.引才政策多变、相互之间交叉、碎片化问题突出D.国外人才来华工作和生活的环境优越我的答案：A×答错18.下列不属于创业绿色生态能力维度的要素是（）。（5.0分）A.绿色策略B.绿色商务C.生态效益D.经营利润我的答案：D√答对19.上个世纪下半叶在材料方面最重大的成就是（5.0分）A.钨材料的利用B.铝材料的利用C.铁材料的利用D.硅材料的利用我的答案：D√答对20.2013年，国务院在《关于促进信息消费扩大内需的若干

7、意见》中指出：到2015年，农村家庭宽带接入能力达到（4）Mbps。（5.0分）单选题1.（）是中国特色社会主义的本质要求。（5.0分）A.协调C.共享我的答案：D×答错2.（）业务呈社交性、位置服务性、商务性，进一步推动社交网络的应用，在人、信息的关系基础上增加了位置维度的信息，使社交网络业务与更真实的场景相结合，成为连接线上和线下的纽带。（5.0分）A.物联网B.云计算C.互联网D.移动互联网我的答案：D√答对3.根据吕虹主任所讲，全面深化改革要以（）为出发点和落脚点。（5.0分）A.促进社

8、会公平正义、增进人民福祉B.促进出口、增加外汇C.扩大内需、促进经济增长D.保护环境、建设生态文明我的答案：A√答对4.下列不属于创业团队组织动力策略的是（）。（5.0分）A.团队激励策略B.团队文化策略C.团队制度策略D.团队学习策略我的答案：C√答对5.下列不属于创业目标角色能力维度的要素是（）。（5.0分）A.目标整合B.任务协调C.角色塑造D.能力提升我的答案：C×答错6.团队成员一般分为6种类型，包括（）。（5.0分）A.领导者、协调者、推进者、创新者、监督者、实施者B.实干者、协调者