xx届高考政治第二轮总复习当代国际社会教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考政治第二轮总复习当代国际社会教案第8课时　　当代国际社会　　坚持和平发展，开展多边外交　　．温家宝总理在十一届人大四次会议上所作的政府工作报告指出：我国保持与主要大国关系健康稳定发展，积极推进对话合作，扩大共同利益和合作基础。坚持“与邻为善，以邻为伴”的周边外交方针，深化同周边国家的睦邻友好合作关系，推进区域次区域合作进程。增进同广大发展中国家的传统友好合作关系，进一步落实和扩大合作成果，推进合作方式创新和机制建设。　　第三次中美战略与经济对话于XX年5月9日～10

2、日在华盛顿举行。两国如何调控矛盾、保持势头、拓宽合作、增进互信，推动长期可持续的“合作伙伴关系”，是第三轮中美“战略与经济对话”的核心目标。　　XX年4月30日，温家宝成功访问马来西亚和印尼。这是一次友谊与合作之旅，访问进一步深化了中马、中印关系，推进了地区合作，对维护本地区和平稳定与和谐发展产生重要而深远的影响。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经

3、验。　　2．XX年7月1日，胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出：中国外交政策的宗旨是维护世界和平、促进共同发展。我们将继续坚持独立自主的和平外交政策，始终不渝走和平发展道路，始终不渝奉行互利共赢的开放战略，在和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作，维护发展中国家正当要求和共同利益，积极参与多边事务，推动国际政治经济秩序朝着更加公正合理的方向发展。我们将坚定不移实行对外开放的基本国策，完善开放型经济体系，全面提高开放型经济水平，加强同世界各国的互利合作，继续以自己的和平发展促进各国共同发展。　　知识链接　　．用国际社会的相关知识，分析我国积极推动与

4、主要大国、周边国家和发展中国家关系健康发展的原因。　　国家利益决定国际关系。国家间的共同利益是国家间合作的基础，而利益相悖是引起国家间摩擦的根源。我国与主要大国、周边国家、广大发展中国家之间有着广泛的共同利益，加强彼此之间的交流与合作，符合各自的国家利益。[　　和平与发展是当代世界的主题。我国积极推动与主要大国、周边国家和发展中国家关系的健康发展，有利于世界和平与稳定，有利于世界的繁荣与发展，有利于推进世界多极化进程，建立国际新秩序。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各

5、班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　我国奉行独立自主的和平外交政策的。我国积极推动与主要大国、周边国家和发展中国家关系健康发展，体现了我国外交政策的宗旨和基本准则，是我国走和平发展道路的必然要求。　　2．我国致力于维护世界和平、促进共同发展的政治意义。　　有利于维护我国国家利益和人民根本利益。　　有利于为我国构建和谐社会营造良好国际环境。　　有利于促进中国社会主义现代化建设。　　有利于不断提高中国的综合国力和国际地位。　　针对训练　　.下列能同时体现我国外交政策的基本立场和主权国家的权

6、利的选项是　　①海地发生强烈地震后，包括中国在内的40多个国际医疗队投入救援行动　　②中国呼吁朝韩双方冷静对待冲突，重启六方会谈，恢复东亚地区的和平　　③针对钓鱼岛冲突，我国政府向日方表明：原则不可退让，神圣领土决不放弃　　④坎昆气候峰会，中国坚持自主自愿减排“不动摇”，并团结发展中国家开展维权斗争　　A．①②　　B．②③　　c．①④　　D．③④团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过

7、各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　解析：选D。①②体现的是我国外交政策的宗旨即维护世界和平、促进共同发展，没体现我国外交政策的基本立场即独立自主，故排除①②。③④符合题意，应选D。　　2.19亿人口，6亿美元经济规模，7000多个产品零关税……中国—东盟自由贸易区于XX年1月正式建成。在经济全球化迅猛发展的今天，中国与东盟的合作对双方都具有战略意义，中国和东盟在资源禀赋和产业结构上有很强的互补性，自由贸易区的建立不仅符合双方的共同利益，实现双赢；而且对推动整个东亚区域合作，乃至对世界经