房屋建筑学建筑物各部分高度的确定和剖面设计

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1、第2章建筑物各部分高度的确定和剖面设计学习目标学习本章应着重掌握: 1.如何确定房间的剖面形状、尺寸,特别是对于一般房间和有视线及音质要求的房间(如中学演示教室和影剧院观众厅)的剖面形式。 2.确定房屋的层数和各部分的标高,如层高、净高、窗台高度、室内外地坪标高。  3.应了解建筑空间的组合和利用,对于不同空间类型的建筑应采取的不同组合方式,如重复小空间的组合、大小高低相差悬殊的组合、错层式空间组合、台阶式空间组合。还应了解充分利用空间的处理方式。2021/8/211第2章建筑物各部分高度的确定和剖面设计建筑物各部分高度的确定建筑层数和总高度的确定建筑剖面组合及空间利用2021/8/212剖

2、面设计:解决建筑物在垂直方向房屋各部分的组合关系。剖面设计的主要内容:确定房间的剖面形状、尺寸及比例关系确定房屋的层数和各部分的标高,如层高、净高、窗台高度、室内外地面高差解决天然采光、自然通风、保温、隔热、屋面排水及选择建筑构造方案选择主体结构与围护结构方案进行房屋竖向空间的组合,研究建筑空间的利用2021/8/2132.1建筑物各部分高度的确定剖面设计应确定房间的净高和层高净高:指楼地面到结构层(梁、板)底面或顶棚下表面之间的距离。层高:该层的地坪面或楼板面到上一层楼板面之间的距离。净高+结构层=层高2021/8/2142.1.1建筑物的标高系统1)建筑物在垂直方向的位置及高度由一个相对

3、标高系统来表示。2)绝对标高:亦称海拔高度,我国把青岛附近黄海的平均海平面定为绝对标高的零点,全国各地的标高均以此为基准。(注意:基地红线以及水文、土质等资料标注为绝对标高 )3)一般是将建筑物的底层室内主要房间的地面定为±0.000,单位是米。4)相对标高表示某处距底层地面的高度,高为正,低为负。5)在建筑施工说明中应指明本建筑±0.000相对绝对标高为多少。2021/8/2152.1.2房间净高的确定1.人体活动范围大小及家具设备的要求人体活动要求1.房间净高应不低于2.20m。见下图所示。     2.卧室净高常取2.8~3.0m,但不应小于2.4m。     3.教室净高一般常取3.

4、30~3.60m。     4.商店营业厅底层层高常取4.2~6.0m,二层层高常取3.6~5.1m左右家具设备的影响1.学生宿舍通常设有双人床,层高不宜小于3.25m。  2.演播室顶棚下装有若干灯具,为避免眩光,演播室的净高不应小于4.5m。2021/8/2162.使用功能的要求--------使用要求对房间剖面形状的影响A.矩形:(常用)绝大多数的建筑采用矩形,如住宅、学校、办公楼、旅馆、商店等。 特点:矩形六个面均为水平或垂直面,剖面简单规整便于竖向组合易于获得简洁而完整的体型结构简单,施工方便2021/8/217B.非矩形:视线要求有视线要求的房间(影剧院的观众厅、体育馆的比赛大厅

5、、教学楼中阶梯教室等)剖面形状       *地面的升起坡度       *设计视点选择,设计视点越低,地面升起坡度越大;设计视点越高,地面升起坡度越小。*座位排列方式(对位或错位)*排距       *视线升高值C(120)(a)影剧院(b)体育馆设计视点与坡度的关系深圳福田区政府办公楼观众厅地面起坡2021/8/218音质要求有音质要求的房间(剧院、电影院、会堂)       *声能分布均匀       *无声音空白区 *防止回声       *避免声聚焦       *观众厅声学特点(见观众厅剖面形状)观众厅剖面形状2021/8/2193.结构类型(结构高度及其布置方式)的影响优先考虑

6、采用矩形剖面。大跨度建筑的房间剖面由于结构形式的不同而形成不同于砖混结构的内部空间特征,如下图所示。在满足房间净高要求的前提下,其层高尺寸随结构层的高度而变化。结构层愈高,则层高愈大;结构层高度小,则层高相应也小。坡屋顶建筑的屋顶空间高,不做吊顶时可充分利用屋顶空间,房间高度可较平屋顶建筑低。巴塞罗那奥运会体育馆比赛大厅2021/8/21104.特殊设备的影响5.采光通风的影响1)进深越大,要求窗户上沿的位置越高,即相应房间的净高也要高一些 。   2)当房间采用单侧采光时,通常窗户上沿离地的高度,应大于房间进深长度的一半;当房间允许两侧开窗时,房间的净高不小于总深度的1/4。3)用内墙上开

7、设高窗,或在门上设置亮子等,改善室内的通风条件房间。4)公共建筑应考虑房间正常的气容量,中小学教室每个学生气容量为3-5M3/人,电影院为4-5M3/人。根据房间的容纳人数、面积大小及气容量标准,可以确定出符合卫生要求的房间净高。2021/8/21115)采光方式对剖面形状影响1)房间进深不大,采用侧窗采光和通风2)房间进深较大,侧窗不能满足要求时,常设置各种形式的天窗,形成了各种不同的剖面形状。3)特殊要求

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