嵌入式系统原理与应用实验课教学大纲

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1、《嵌入式系统原理与应用》实验课教学大纲一、基本信息课程代码：230449实验课程名称:嵌入式系统原理与应用英文名称:PrinciplesandApplicationofEmbeddedSystem课程总学时:72总学分:3.5实验学时:18适用对象：计算机科学与技术专业二、实验课程的性质与任务嵌入式系统原理与应用是计算机科学与技术专业本科生的核心课程之一，是必修的专业课，其实验课程是加深学生了解嵌入式系统的必不可少的一项实践活动。该实验课程通过对基于ARM嵌入式芯片嵌入系统的开发过程与开发方法的学习，使学生对怎样来设计一个嵌入系统有一个全面的了解，对“嵌入式系统是如何工作的？开发嵌入式系统

2、的交叉开发平台是怎样构建的？”等问题有一个清晰的回答，帮助学生建立嵌入系统工作机制的整体概念，提高学生的嵌入式软件设计能力及解决实际问题的动手能力，使学生初步具备嵌入式系统开发的基本知识，掌握常用嵌入式系统设备使用和设计方法，掌握嵌入式系统的软硬件设计原理，具备初步的系统设计和实现能力。通过实验对嵌入式系统的软硬件进行设计和验证，如操作系统的基本工作原理验证、基本IO处理实践及信号的传输与通信实践等。以此巩固并加深对本课程基本知识的理解，增强感性认识。为后续专业课程的学习打下坚实的基础。三、实验教学目的与要求1.掌握嵌入式软件的交叉开发平台的搭建2.掌握嵌入式软件的交叉编译的工作原理3.熟

3、悉一种嵌入式操作系统4.熟悉一种嵌入开发软件5.了解一种嵌入式芯片特点四、实验项目、内容提要与要求序号实验名称实验类型实验时数实验者类别实验目的每组人数实验内容提要教学方法教学要求备注实验一嵌入式开发平台的搭建认识实验3计算机专业学生认识ARM2410实验箱3认识MagicARM2410箱及其相关配件，了解嵌入式开发软件的配置，掌握怎样建立交叉开发来台与交叉编译环境。掌握交叉开发过程教师先讲解示范，然后学生操作完全掌握实验二嵌入汇编语言与C语言程序设计验证性实验3计算机专业学生了解嵌入软件的开发过程3掌握在嵌入式环境下用汇编语言进行编程的步骤，过程掌；握在嵌入式环境下用C语言进行编程的步骤

4、，过程；熟悉嵌入软件的调试方法。教师先讲解示范，然后学生操作教师先讲解示范，然后学生操作完全掌握实验三基本接口试验验证性实验3计算机专业学生了解一种接口　的使用方法3掌握至少一种接口的使用，如：掌握ARM2410的基本接口使用；掌握数码管工作原理其软件编程方法；掌握LCD工作原理其软件编程方法编程实现触摸屏坐标到LCD坐标的校准；编程实现触摸屏坐标采集以及LCD坐标的计算教师先讲解示范，然后学生操作理解一种接口的工作原理实验四嵌入式操作系统下的软件开发实验验证性实验6计算机专业学生了解Linux环境下的嵌入软件开发3了解Linux环境下交叉开发环境的搭建，嵌入式编译工具GCC的使用方法；了

5、解Linux的基本命令；掌握Linux环境下嵌入式应用软件的开发过程、方法。教师先讲解示范，然后学生操作完全掌握实验五Linux嵌入式应用软件开发综合性实验3计算机专业学生进一步熟悉　Linux环境下的嵌入软件开发3设计一个嵌入式应用软件在嵌入式linux环境下运行教师先讲解示范，然后学生操作灵活运用注：实验类型在“认识实验、验证性实验、基本操作、综合性实验、设计性实验”等中选择五、考核办法和成绩评定标准考核办法：按学生动手和理论分析能力和实验报告分优、良、中、及格、不及格。成绩评定标准：优：完成实验并正确解答实验中提出的问题，实验报告详实。良：完成实验并正确解答实验中提出的部分问题，实验

6、报告详实。中：完成实验，实验报告详实。及格：在其它同学和老师帮助下完成实验，实验报告基本详实。不及格：未完成实验或无实验报告。六、实验指导书[1].罗蕾.嵌入式实时操作系统及应用开发.北京:北京航空航天大学出版社[2].陈赜.ARM9嵌入式技术及LINUX高级实践教程.北京:北京航空航天大学出版社[3].贾智平.嵌入式原理与接口技术.北京:清华大学出版社七、其他说明大纲修订人：李　晟修订日期：2007年4月15日大纲审定人：闫大顺、李晟审定日期：2007年9月15日