六年级科学上册第三单元总复习资料

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。六年级科学上册第三单元总复习资料　　1、1820年，丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针，发现指南针偏转，说明通电导线可以产生磁性，为人类大规模利用电能打开了大门。　　2、用线圈和指南针可以做成电流检测器，检测电池中有没有电。　　3、由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。电磁铁具有接通电流产生磁性，断开电流磁性消失的基本性质。　　4、电磁铁的南北极与线圈缠绕的方向、电池正负极的接法有关。　　5、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少磁力小，圈数多

2、磁力大；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少则磁力小，电池多则磁力大；电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。　　6、电动机由磁铁、绕着线圈的铁芯、换向器、电刷组成。换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。　　7、电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、用途各异，但电动机的工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的互相作用转动。　　8、电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量，叫电能。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同

3、欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　9、能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。和运动有关的物体具有的能量叫机械能。燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做化学能。　　0、所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。　　用电器名称　　输入的能量形式　　输出的能量形式　　电灯　　电能　　光、（热）　　电视机　　光、声、（热）　　电冰箱　　热、（光、声）　　电吹风　　风、热、（声）

4、　　空调　　热、（光、声）　　洗衣机　　机械能、（光、声）　　取暖器　　热、（光）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　电风扇　　机械能、（声）　　1、通过发电机，人们能把其他形式的能量转化成电能。　　用电器名称　　输入的能量　　输出的能量形式　　普通电池　　化学能　　电能　　光电池　　太阳能　　蓄电池　　化

5、学能　　水力、风力发电站　　机械能　　火力发电站　　化学能　　核电站　　原子能　　2、煤是几亿年前植物被埋入地下，与空气隔绝，在长期的的压力、高温的共同作用下，慢慢形成的。石油和天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3、煤、石油、天然气是不可再生能源，

6、用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。现在的新能源有太阳能、地热、风力、沼气、核能等。　　4、水能、风能、化学能等大多数能源最终都于太阳。　　5、电磁铁与磁铁比较各有哪些特性：电磁铁和磁铁一样都具有磁性，都能吸引其铁质物体；但是电磁铁需要通电后才具有磁性；电磁铁和磁铁也都有南北极，但电磁铁的南北极会改变，而普通磁铁的南北极是固定的。　　6、实验设计：电磁铁的南北极和　　有关。（举例）　　研究问题：电磁铁的南北极和线圈绕向有关吗？　　实验材料：长导线、铁芯、干电池、指南针　　实验方法：先用导线绕在铁芯上，按顺时针绕，然后通电，将顶尖靠近指南针检

7、验顶尖是南极还是北极。然后将导线拆下，手拿铁芯的方法和方向不变，再将导线按逆时针方向绕在铁芯上，圈数与前面相同。接通电源，注意电池接入的方法和方向也不变，将顶尖靠近指南针检验是南极还是北极。重复实验。（简单点也可以这样做：准备两个大小粗细形状都相同的铁芯，分别用相同的导线绕在铁芯上，一根铁芯上按顺时针方向绕，一根铁芯上按逆时针方向绕，用相同的方向和方法接通电源，都将顶尖或者都将钉帽靠近指南针，辨别南北极。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师

8、以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　7、电磁铁磁力大小的研究计划