六年级科学上册第三单元复习资料

《六年级科学上册第三单元复习资料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、科学第三单元复习资料1．1820年，丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针，发现通电导线可以产生磁性，就是这个发现，为人类大规模利用电能打开了大门。科学史上把1820年确定为电磁学诞生的一年。2．用线圈和指南针可以做成电流检测器，检测电池中有没有电。3．电磁铁：由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。电磁铁具有接通电流产生磁性，断开电流磁性消失的基本性质。做电磁铁实验时，因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，不要把它长时间接在电池上。4．不要长时间接通电磁铁，以免电池耗电太多被损坏，影响实验的准确性。5．怎样制作一个铁钉电磁铁？答：用有

2、绝缘皮的导线在大铁钉上沿一个方向缠绕50圈～100圈，导线两头留出10厘米～15厘米做引出线。固定导线两头，以免松开，用砂纸把导线头磨光亮，就制作成了一个铁钉电磁铁。6．电磁铁的南北极与导线缠绕的方向、电池正负极接法有关。7．电磁铁的磁力大小除了与线圈圈数、使用电池数量有关，还与线圈的粗细长短、铁芯的粗细长短等因素有一定关系。（1）线圈圈数多则磁力大，线圈圈数少则磁力小；（2）电池多则磁力大，电池少则磁力小。8．（1）电磁铁的磁力大小是可以改变的，改变线圈圈数或改变电池数量都会改变电磁铁的磁力大小。（2）电磁铁的南北极是可以改变

3、的，改变导线缠绕的方向或改变电池正负极接法都会改变电磁铁的南北极。9．怎样设计制作一个强磁力电磁铁？答：用一根较长较粗的导线，两节电池，一根较长较粗的螺丝帽栓（带有螺丝帽和两片垫圈）就可以制作一个强磁力电磁铁了。方法是：螺丝帽刚好完全旋进螺杆，螺杆不伸出螺帽，在两片垫圈间密绕线圈200圈～300圈，用两节电池做电源，这样的电磁铁磁力较强。如果用漆包线效果更好。10．电磁铁与普通磁铁的相同点：都有磁性，都有南北极。电磁铁与磁铁的不同点：（1）磁铁是磁性的石头，电磁铁是线圈和铁芯组成。（2）电磁铁只有通电才有磁性，普通磁铁本身就有磁

4、性。（3）电磁铁的南北极可以改变，而普通磁铁的南北极是固定的。（4）电磁铁的磁力大小是可以改变的，而普通磁铁的磁力大小是固定的。11．检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划表研究的问题：电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系。实验所需材料：一根导线、一颗大铁钉、两节电池、许多大头针。我们的假设：线圈圈数多则磁力大；线圈圈数少则磁力小。实验要保持那些条件不变：电池的节数，导线的粗细，铁芯的大小。检验的因素（改变的条件）：线圈圈数。实验方法和步骤：（1）把导线在大铁钉上缠绕20圈，组装一个简单的电磁铁。（2）在电磁铁上接上两节电池，看看

5、能吸引多少大头针。（3）在同一个电磁铁上把线圈圈数分别增至40圈、60圈，看看又能吸引多少大头针。实验现象或结论：线圈圈数越多，吸引的大头针越多。实验说明：电磁铁磁力大小与线圈圈数有关，线圈圈数多则磁力大；线圈圈数少则磁力小。12．检验电磁铁磁力大小与使用电池数量的关系的研究计划表研究的问题：电磁铁磁力大小与使用电池数量的关系。实验所需材料：一根导线、一颗大铁钉、两节电池、许多大头针。我们的假设：电池数量多则磁力大；电池数量少则磁力小。检验的因素（改变的条件）：使用电池的节数。实验要保持那些条件不变：线圈圈数，电线的粗细，铁芯的

6、大小等实验方法和步骤：（1）把导线缠绕在大铁钉上，组装一个简单的电磁铁。（2）在电磁铁上接上一节电池，看看能吸引多少大头针。（3）在同一个电磁铁上增加电池数量，看看又能吸引多少大头针。实验现象或结论：使用电池数量越多，吸引的大头针越多。实验说明：电磁铁的磁力大小与使用电池数量有关，电池多则磁力大；电池少则磁力小。13．小电动机是由外壳、转子、后盖三部分组成。外壳内有一对永久磁铁，转子上有铁芯、线圈、换向器（小电动机的转子实际上就是三个电磁铁），后盖上有电刷。14．换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。小电动机在转动的过程中，电

7、刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。15．电动机是用电产生动力的机器。它们虽然大小悬殊、构造各异，但工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。16．能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。（1）电能：用电器有了电就可以进行各种“工作”——做各种运动或者发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量，叫电能。（2）动能：运动的物体也有能量，叫动能。（3）化学能：能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫化学能。17．任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命

8、了。18．所有的用电器都是一个电能转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。19．电池的种类很多：干电池（普通电池和钮扣电池）——是把化学能转化成电能；太阳能电池——太阳能转化成电能，不能储存电能，只能即时使用；蓄电池——充电时是把电能转化成化学能，放电时是把