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时间:2018-12-02
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。《面对经济全球化》教学案 一、教学目标: 、知识方面: a通过教学,使学生识记经济全球化的含义、主要表现形式、经济全球化的载体。 b通过教学,使学生理解经济全球化的实质、利弊影响,发展中国家对经济全球化的应对态度。 c通过教学,使学生能够结合实例运用所学知识分析在经济全球化中,我国应当如抓住机遇,迎接挑战。 2、能力方面: 培养学生辩证地,全面地分析问题的能力。综合运用知识能力,以及运用所学的知识分析实际问题的能
2、力。 3、情感态度价值观: 通过学习,使学生认识到应对挑战,关键在自身的努力,树立为中华民族的振兴而努力奋斗的伟大志向。 二、教学重点: 经济全球化的表现及影响。 三、教学难点: 经济全球化推动了生产力的发展。 四、问题导学 (一)经济全球化团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。
3、1、经济全球化是指____ _____ _____ _____在全球范围内的_____ ______,使各国经济日益_____ ______的趋势,经济全球化的表现是多方面的,其中主要是________ ________和_______。 2、经济全球化是通过_______实现的,_______的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。全球化的经营方式大大促进了_______ _______ ________ ________等在全球范围内的流动,推动了__________的提高。 (二)经济全球化的影响 3
4、、经济全球化是_________的产物,它又推动了_________。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 4、经济全球化实质上是以__________为主导的,发达国家具有________和_______的优势,掌握着推动__________,主导着________左右着国际经济的“_______
5、___”,这种经济全球化使世界经济发展更加不平衡,两极分化更加严重。一边是_______________,一边是_______________。 5、对发展中国家来说:经济全球化是一把“_________”既是_______又是_________,我们应当__________________________________。 五、教材梳理: A知识结构 1、经济全球化趋势 ⑴含义 ⑵原因 生产全球化 ⑶表现 贸易全球化 跨国公司 资本全球化 2、经济全球化的影响 积极影响 “双刃剑” 消
6、极影响 B、知识要点 框题一:面对全球经济全球化 1、、经济全球化是不可逆转的趋势 ⑴经济全球化的含义团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 ⑵经济全球化的表现 ○生产全球化 ○贸易全球化 ○资本全球化 ⑶经济全球化的载体:跨国公司 2、经济全球化的影响 ⑴经济全球化的有利影响
7、 ⑵现阶段经济全球化的实质 ⑶经济全球化带来的挑战 ○经济全球化扩大了世界各国的贫富差距 ○经济全球化导致风险全球化,加大了全球经济的不稳定性;威胁发展中国家的经济安全。 ⑷发展中国家应对经济全球化的正确态度: c、解疑释难 经济全球化的影响及我们的应对态度 这是本课的一个重点和难点。应从以下四个方面来理解。 经济全球化的实质。经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的经济运动。A、是发达国家具有经济和科技上的优势;b、是现现代信息技术基本是由发达国家掌握;c、是达国家在世界经济市场上占主导地位;d是发达国家左
8、右着国际经济交往中的游戏规则。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活
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