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《人教版七年级英语上册第三单元学案(第二课时)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。人教版七年级英语上册第三单元学案(第二课时) 第2课时Unit3Thisismysister SectionA3a—4 【教师寄语】onecannotputbacktheclock.时钟不能倒转 【学习目标】:1、熟悉掌握本节课的3个单词。 2、学会运用句型Ishe/sheyour...?yes,he/sheis. 【学习重点】:能运用本课所学句型进行自由交际. 【学习过程】:一、自主学习(教师寄语:knowledgeispower.) 学习任务一: 熟练掌握本
2、课单词。 1、个人自读,记忆本课单词. 2、教师领读,学生纠正自己的发音. 3、小组相互检查单词读和写的情况. 学习任务二:能运用句型:Ishe/sheyour...?yes,he/sheis.自由交际. 1、理解下列对话,两人合作练习 A:That'sAnnaandthat'sPaul. B:Issheyoursister?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力
3、,我们获得了不少经验。 A:yes,sheis. B:Andisheyourbrother? A:He'smyfriend. 2、小组合作,讨论对话意思 3、教师解读. 4、对抗小组开展竞赛,展示自己的对话. 二、合作共建(教师寄语:manyhandsmakelightwork.) 小组讨论IsLiFangyourfriend?和Isjimyourfriend?的回答。为什么?__________________________________________ 三、系统总结(教师寄语:Nomancandotwothingsatonce.) 总结一下我们学了哪些单词的
4、缩略行式?你能写出来吗?_________________________________________________ 四、诊断评价 (一)按要求写出相应的词 ⑴this____ ⑵these_____ ⑶it____ ⑷he______团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 ⑸sister___ ⑹isnot______ (二)
5、选择 1.Issheyour___? yes,sheis. A.brother B.sister c.brothers D.sisters 2.That___hisbrother. A.am B.is c.are D.it 3.IsLiFangyourfriend? yes,___is. A.his B.her c.she D.he 4.—Isthatyourmother?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成
6、立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 —_________________ A.yes,it's. B.No,itis. c.yes,itis D.No,itnot. 5.Thisis____sister. A.I B.me c.my D.he (三)连词成句 1.my,this,mother,is____________________ 2.your,that,sister,is_____________________ 3.is,your,Zhangming,brother___________
7、__________ 4.is,she,his,aunt_____________________________ (四)根据汉语完成句子。 1、李东是你的朋友吗?不是。__________________________ 2、这是她的父母吗?是的。___________________________ 3、那是我的姐姐。___________________________ 【中考连接】(五)句型转换 1.Thisismyfri