高三物理一轮专题复习 第3讲 机械能守恒定律（一）导学案

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1、高三物理一轮专题复习第3讲机械能守恒定律（一）导学案【学习目标】1.掌握机械能守恒的条件，会判断物体机械能是否守恒.2.掌握机械能守恒定律的三种表达式，理解其物理意义，能在解决问题时合理选用。【重点难点】重点：掌握机械能守恒定律的内容及其应用。难点：熟练应用机械能守恒定律的三种表达式解决实际问题。【使用说明及学法指导】①请同学们充分预习；②请同学们利用5分钟完成知识梳理和基础自测题；③请同学们用10分钟完成基础知识反馈卡；④识记基础知识。预习案一、知识梳理1．重力做功的特点：①重力做功与_____无关，只与初，末位置的___

2、__有关．②重力做功不引起物体_____的变化．2．重力做功与重力势能变化的关系：①定性关系：重力对物体做正功，重力势能就_____；重力对物体做负功，重力势能就______．②定量关系：Ep1和Ep2分别表示物体在初始位置和终点位置的重力势能，重力对物体做的功______物体重力势能的减少量．即WG＝Ep1－Ep2＝－(Ep2－Ep1)＝________.3．．机械能守恒定律的三种表达式：①Ek1＋Ep1＝____________.(要选零势能参考平面)②ΔEk＝________.(不用选零势能参考平面)③ΔEA增＝___

3、_____.(不用选零势能参考平面)二、基础自测1．以下说法中哪些是正确的(　　)A．物体做匀速运动，它的机械能一定守恒B．物体所受合力的功为零，它的机械能一定守恒C．物体所受合力不等于零，机械能可能守恒D．物体所受合力等于零，它的机械能一定守恒2．一个人站在阳台上，以相同的速率v0分别把三个球竖直向上抛出、竖直向下抛出、水平抛出，不计空气阻力，则三球落地时的速率(　　)A．上抛球最大B．下抛球最大C．平抛球最大D．三球一样大3．完成《基础知识反馈卡》将答案填入下表。（在有问题的题目题号前用“☆”标记）题号123456789

4、答案探究案一、合作探究探究一机械能守恒的判断[例1]木块静止挂在绳子下端，一子弹以水平速度射入木块并留在其中，再与木块一起共同摆到一定高度如下图所示，从子弹开始射入到共同上摆到最大高度的过程中，下列说法正确的是(　　)A．子弹的机械能守恒C．子弹和木块的总机械能守恒B．木块的机械能守恒D．以上说法都不对例2]一个轻质弹簧，固定于天花板的O点处，原长为L，如图11所示．一个质量为m的物块从A点竖直向上抛出，以速度v与弹簧在B点相接触，然后向上压缩弹簧，到C点时物块速度为零，在此过程中(　　)A．由A到C的过程中，物块的机械能守

5、恒B．由A到B的过程中，物块的动能和重力势能之和不变C．由B到C的过程中，弹性势能的变化量与克服弹力做的功相等D．由A到C的过程中，重力势能的减少量等于弹性势能的增加量小结：机械能守恒的判断方法：(1)从机械能的定义直接判断。(2)用做功判断：若物体或系统只有(或弹簧的)做功，虽受其他外力，但其他外力，机械能守恒。(3)用能量转化来判断：若物体系统中只有能和能的相互转化而无机械能与其他形式的能的转化，则物体系统的机械能守恒。探究二机械能守恒定律的几种表达形式例3]如下图所示，一轻杆可绕O点的水平轴无摩擦地转动，杆两端各固定一

6、个小球，球心到O轴的距离分别为r1和r2，球的质量分别为m1和m2，且m1>m2，r1>r2，将杆由水平位置从静止开始释放，不考虑空气阻力，求小球m1摆到最低点时的速度是多少？训练案一、课中训练与检测1．在下列几个实例中，机械能守恒的是(　　)A．在平衡力作用下运动的物体B．物体沿光滑圆弧曲面自由下滑C．在粗糙斜面上下滑的物体，下滑过程中受到沿斜面向下的拉力，拉力大小大于滑动摩擦力D．如上图所示，在光滑水平面上压缩弹簧过程中的小球2．素有“陆地冲浪”之称的滑板运动已深受广大青少年喜爱．如图5所示是由足够长的斜直轨道，半径R1

7、＝2m的凹形圆弧轨道和半径R2＝3.6m的凸形圆弧轨道三部分组成的模拟滑板组合轨道．这三部分轨道依次平滑连接，且处于同一竖直平面内．其中M点为凹形圆弧轨道的最低点，N点为凸形圆弧轨道的最高点，凸形圆弧轨道的圆心O与M点在同一水平面上．一可视为质点，质量为m＝1kg的滑板从斜直轨道上的P点无初速度滑下，经M点滑向N点，P点距水平面的高度h＝3.2m，不计一切阻力，g取10m/s2.求：(1)滑板滑至M点时的速度；(2)滑板滑至M点时，轨道对滑板的支持力；(3)若滑板滑至N点时对轨道恰好无压力，则滑板的下滑点P距水平面的高度．二

8、、课后巩固促提升：完成《习题集》P219-2201题-10题