二年级艺术下册四季树 教案

二年级艺术下册四季树 教案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。二年级艺术下册四季树教案四季树  教学目标:  ⒈通过制作四季树,让学生从色彩、树叶、形状上体验和表现四季的变化。  ⒉培养学生绿色环保的意识——种树、爱树、懂得树木对人类的重要作用。  教学重点:  用拓印的方法表现树叶。  教学难点:  叶子的涂色、拓印。  教学准备:  、数码相机、投影仪、颜料、、废报纸、油画笔、叶子、甘油、铅化纸、调色盘等、  教学过程:  一、学生在《画四季》音乐中进教室  二、讨论:你印象

2、中的春、夏、秋、冬是怎样的?  三、激趣:四季景色如画,你们愿意和老师一起走进大森林欣赏它的美景吗?  四、提问:看了这么多美丽的景色,你注意到四季美景中叶子的颜色有什么变化?(归纳总结四季的主要色彩)  五、游戏:为四幅画排顺序,说说排列的原因。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  师

3、穿插讲解知识点:y型树干、点缀物、森林中树的数量、构图  六、提问:如果让你们来表现四季美景,你会用什么方法?  老师介绍一种简便方法:拓印  ⒈选择颜色放甘油调匀。  ⒉把纹路清晰的叶子反面放在报纸上用油画笔在叶子上涂颜料。  ⒊把涂颜料一面的叶子放在铅化纸上,用废报纸平压。  七、想动手试一试吗?我们就以树来表现四季美景吧!  学生以四个季节进行分组创作,教师巡视指导,引导他们用颜色表现四季中的美。(学生可以用各种方法创作,其中叶子用拓印来表现。另外,学生的分工、合作要注意指导、培养。)  八、听音乐坐回座位,各小组

4、进行评析,注意抓住作品中的闪光点。  九、面对美丽的大森林你们有没有什么话说?(进行人文、环境教育)  十、时间不早了,让我们和美丽的大森林拍张照留个纪念吧!  十一、音乐声中离开教室。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。

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