三年级数学上册第三单元教案(新北师版)

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。三年级数学上册第三单元教案(新北师版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  第三单元教学计划  单元教  学内容  加与减  单元  教学  目标  、  在分析和解决实际问题的过程中,进一步体会连加和连减运算的意义,感受连加、连减、加减混合运算在实际生活中的应用。  2、  会借助简单的直观图等分析理解数量关系,并能运用三位数连加、连减、加减混合运算解决生活中的实际问题,能有条理的表达

2、自己的思考过程,逐步积累提出、分析、解决问题的经验。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  3、经历与他人交流各自算法的过程,掌握三位数连加、连减、加减混合运算的方法,并能正确进行计算,逐步养成认真倾听、勇于表达、反思质疑、细心计算、及时验算的学习习惯。  单元  教学  思

3、路  、以丰富的情境为载体,帮助学生掌握连加、连减、加减混合的计算方法,体会解决问题策略的多样化。  2、用画图的方法帮助学生理解题意,探索解决问题的策略;  3、注意培养学生细心计算、及时验算的学习习惯。  课时  分配  捐书活动  里程表(一)  运白菜  里程表(二)  节余多少钱  2  练习二    沣东新城车辆小学教案专用纸主页  课题:  捐书活动团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各

4、班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  课时  主备人  授课人  授课  时间  教学  目标  、结合“捐书活动”的情境,经历从表格中获取信息、提出问题、解决问题的过程,掌握连加运算的运算顺序和计算方法,并能正确进行计算。  2、能运用连加等有关知识解决简单的实际问题,提高解决问题的能力。  3、能结合具体情况进行估算,并解释估算的工程和方法,初步发展估算意识,逐步养成认真计算的良好习惯。  教学  重点  难点 

5、 发展学生的估算能力。  正确计算三位数连加计算题,特别是连续进位加法。  教学  方法  理解,体会,解决,运算。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  教学  设计  思路  结合“捐书活动”的情境,鼓励学生独立探索并掌握计算的方法,关注学生是否能够准确计算,特别是计算过

6、程中出现连续进位的情况,提醒学生要多加注意,养成认真计算、及时验算的良好习惯,并要求学生在计算之前先估一估结果的大致范围。  教学  准备  预习  要点    沣东新城车辆小学小学教案专用纸附页  教学过程  集体备课教案  教学要点与  个性化修改  一、谈话切入:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的

7、相互努力,我们获得了不少经验。  我们小学生为“希望工程”捐书活动开始了!同学们都积极地献出自己的一片爱心。建设小学和民族小学这两所学校的同学们还悄悄地比赛,他们都想为“希望工程”多做贡献。老师把这两所学校的捐书情况做了个统计。让我们一起来看看“捐书活动”过程中出现的问题吧!  对话平台  二、玩中学  、看一看,说一说。  出示统计图,学生自主观察、讨论,启发学生根据图表中提供的信息提出问题。  (1)  出示图表。这里就是当年我们学校捐书情况的统计表。谁能告诉大家通过这张表你知道了什么?  (2)  你

8、们能提出和加法有关的问题呢?  A、一、二年级一共捐书多少本?118+104=222(本)  B、二、三年级一共捐书多少本?104+95=199(本)  c、一、三年级一共捐书多少本?118+95=213(本)  2、想一想。  (1)  三个年级一共捐书多少本?  列式:118+104+95=  (2)  仔细观察这个算式,它和以前学的不太一样。你能不能说一说你是怎么想的?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆

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