一年级下册数学第五单元教案(xx苏教版)

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。一年级下册数学第五单元教案(XX苏教版)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　　　　　上课时间：　　年　　月　　日　　课题　　认识元、角、分（一）　　课时数　　第课时　　总课时数　　课时　　教学　　目标　　、在具体情境中认识人民币，能识别1元以内的人民币，知道元、角、分时人民币的单位，认识1元=10角，1角=10分。　　2、经历人民币的识别过程，体会1元以内各种人民币的币值，通过简单的模拟活动，培

2、养简单的换钱、算钱、付钱的技能，发展多角度的思考问题的能力。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3、学生通过积极参与学习活动，参与小组的交流，体验主动学习的作用，发展主动学习、合作交流的意识；了解人民币在日常生活力的作用，形成爱护人民币的意识。　　教学　　重、　　难点　　教学重点：

3、认识1元以内的人民币的面值及人民币的单位　　教学难点：认识元、角、分之间的进率，知道1元=10角，1角=10分。　　教学　　准备　　元以内的纸币、硬币若干；铅笔、橡皮、尺子、羽毛球、邮票等　　教学程序　　师　　生　　活　　动　　二次修改　　一、导入新课　　二、认识人民币团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，

4、我们获得了不少经验。　　三、认识进率　　　　四、简单购物　　　　五、全课总结　　六、课后作业　　谈话：小朋友，你们买过东西吗？买东西需要什么？（钱）　　对了，钱在每个国家都有不同的名称。美国的钱叫做美元，英国的钱叫做英镑，你知道我们国家的钱叫做什么吗？（人民币）　　揭题：小朋友真聪明，我们每人的生活里少不了人民币，每张人民币面值大小不一，有几元的，有几角的，有几分的。为了了解人民币的一些知识，这节课，我们就来认识元、角、分。（板书课题）　　1、4人小组合作：在自己面前的小银行中拿两张你认识的人民币，并在小组里说一说：

5、拿的是多少面值的人民币？是怎样认识的？　　引导：人民币有两种，一种是纸币，一种是硬币。谁愿意向小朋友介绍一下你认识的人民币？你是怎样认识的？　　2、根据教师的统一要求拿出相应的人民币。　　要求：下面请每个小朋友拿出1元的人民币。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　板书：1元。（教师

6、把1元纸币、硬币都贴在黑板上，纸币正面朝上）　　用同样的方法认识5角、2角、1角和5分、2分、1分。　　展示1元以内的纸币。归纳：纸币上都印有什么？　　学生可能回答：一面都印有劳动人民的头像、中国人民银行，另一面都印有中华人民共和国国徽。　　对学生进行爱护人民币的教育：人民币是受法律保护的。小朋友应该爱护人民币，不要在上面乱涂乱画，更不能在上面写上自己的名字。小朋友们，你们愿不愿意做守法的小公民呢？　　3、练一练。　　指导学生完成“想想做做”第1题、第2题。　　学生完成后用展示答案，共同订正。　　1、谈话：有个小朋友

7、叫豆豆。他今天穿上了妈妈买的一件黄颜色的新衣服，放学后豆豆来到了一家玩具店。（展示例题情境图）　　提问：豆豆在玩具店看到了什么？学生可能回答：　　（1）玩具店里有钢笔、计算器、练习本等　　（2）还有两个小朋友在买东西。　　（3）钢笔的价钱是5元，计算器的价钱是20元，练习本的价钱是1元等团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通

8、过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　提问：豆豆想买1本练习本，他应该付给营业员阿姨多少钱呢？（1元）他可以怎样付1元钱？　　让学生把自己的拿法展示给小朋友看，几个小朋友在讲台前站一排，可以是10个1角的、2个5角的、5个2角的、1个1元的等等。　　引导：付1元的方法很多，不管哪种方法都是付几角呢？（10角）　　0角就是1元。我们来看看豆豆