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时间:2018-12-02
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。《创新是民族进步的灵魂》教学案 (新人教必修4) 第十课第二框创新是民族进步的灵魂 【学习目标】 、知识目标: 通过教学使学生明确创新是民族进步的灵魂,理解创新与社会进步的关系。 2、能力目标 能列举实例,运用相关原理说明创新推动了社会进步,创新推动了生产关系和社会制度的变革,创新推动了人类思维和文化的进步和发展。 3、情感态度和价值观目标 通过对创新的深刻理解,认识到创新是一个民族
2、进步的灵魂,是社会主义事业不断取得成功的关键,使学生牢固树立创新意识。 【重点和难点】 重点:创新推动社会的发展,创新是民族进步的灵魂, 难点:创新推动人类思维的发展”。 【学习过程】 【导学设计】 一、创新推动社会生产力的发展团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。
3、 探究1:XX年1月8日,中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。国务院总理温家宝在讲话中指出,科学技术是第一生产力,要贯彻落实党的十七大精神,全面建设小康社会、加快推进现代化事业;必须大力发展科学技术,增强自主创新能力,建设创新型国家,推动社会生产力的发展。 科学的本质是什么? 科技与创新的关系是怎样的? 科学技术是如何推动生产力发展的? 二、创新推动生产关系和社会制度的变革 探究2:XX年1月30日正式公布的“中央一号文件”指出,不断深化农村改革,继续推进征地制度改革试点,积极推
4、进乡镇机构和县乡财政管理体制改革,全面推进集体林权制度改革,加快农村金融体制改革。 如何看待我国的农村综合改革? 为什么要加强制度建设和创新? 三、创新推动人类思维和文化的发展 探究3:正如恩格斯所说:“人的思维的最本质的和最切近的基础,正是人所引起的自然界的变化。” 是什么推动了人类思维方式的变革? 恩格斯的话告诉我们什么道理? 四、实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教
5、系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 探究4:XX年1月5日,“第五届中国文化产业新年论坛”在北京大学举行,这对于更好地增强全民族的创新意识,推动我国文化产业的发展,在全社会形成创新的文化条件和氛围,具有重要意义。 文化的发展是通过什么实现的? 为什么说社会的发展与变革,归根到底与创新密切相关? 【巩固提升】 【学习过程】 【导学设计】 一、选择题 .创意可以说是日本动画片
6、成功的一个重因素。日本动画片最大的特点就是人物形象个性化强,要么极其夸张,充满喜剧效果;要么稀奇古怪,充满神秘色彩。中国动画片并非技不如人,关键是缺少创意、想象和个性。这给我们的哲学启示是( ) A.事物即是过程,事物在运动中发展 B.事物的运动发展是永恒的、无条件的 c.必须具有创新精神,与时俱进,勇于创新 D.培养创新精神是我们一切工作的根本出发点团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班
7、班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2.袁隆平,中国工程院院士,他突破经典遗传理论的禁区,提出水稻杂交的新理论,实现了水稻育种的历史性突破,自20世纪70年代中期至XX年,中国已累计种植杂交水稻30多亿亩,增产粮食40亿吨,创造经济效益4000多亿元。以上事例说明( ) A.科技能够极大推动社会生产力的发展 B.只要种植杂交水稻就能解决全球的吃饭问题 c.中国通过推广杂交水稻种植实现了小康 D.科技的发展能
8、解决人类面临的一切问题 3.“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。虽然近代以来我们落伍了,但是中华民族依然是世界上最富有创新精神和创造成就的民族之一”这段话给我们的哲学启示是( ) ①只有不断创新,才能推动事物向前发展 ②新事物代替旧事物是必然的、无条件的③事物的发展是前进性和曲折性的统一 ④做好量变的准备,促进事物的质变 A.①② B.③④ c.④③ D.②④团结创新,尽现
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