《创新是民族进步的灵魂》导学案

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1、第十课第二框创新是民族进步的灵魂富顺县城关中学周秘学习目标知识目标⑴识记○掌握创新在民族进步中的作用⑵理解○创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力⑶运用○结合实例说明创新的重要性能力目标通过分析事例，培养理论联系实际的能力，培养创新能力情感目标初步树立公民要为创新而努力的观念，为民族进步而创新学习重点、难点重点：创新的作用难点：创新推动生产关系和社会制度的变革相关链接创新的内容及其相互关系内容：创新，包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等。关系：理论创新是指导，制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力支持。它们相互促进，密不可分。基础梳理一、创新推动社会生

2、产力的发展1、创新与科技的关系：科技的本质就是_________。科学技术的每一进步都是通过_________实现的。2、创新推动生产力发展的具体体现：创新更新了人们的生产工具和生产技术，提高了劳动者的_________，开辟出更广阔的______________，推动了社会生产力的发展。二、创新推动生产关系和社会制度的变革1、实践基础上的_____________是社会发展和变革的先导。2、通过理论创新推动_________创新、科技创新、_________创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进，永不自满，永不懈怠，这是我们要长期坚持的治党治国之道。三、创新推动人类思维和文

3、化的发展1、创新推动着人类思维方式的变革。思维方式的变化，归根到底是由人的_____________决定的。不同的实践活动决定着思维活动的______________和思维方式的________________。实践基础上的______________和理论指导下的_____________，在推动科技发展的同时，也使得人类认识的对象和范围日趋广阔，使得人类思维的性质和水平不断更新和提高。2、人类文化的发展是通过_________实现的，社会主义文化也不例外。四、创新是一个民族进步的_________，是一个国家兴旺发达的______________，也是一个政党永葆生机的_____

4、____。3互动探究探究一：想一想，并思考问题。材料一：你知道改变世界的三个苹果吗？第一个苹果诱惑了夏娃，带我们看到了世界，让人类有了道德；第二个砸醒了牛顿，牛顿的苹果，带我们了解了世界，让人类有了科学第三个曾属于史蒂夫-乔布斯的掌握。乔布斯的苹果，带我们体验了世界，让人类有了新的生活。可你知道乔布斯的一个苹果苹果全年在大中华区吸金586.71亿美元，去年苹果公司每卖出一台iPhone，就独占58.5%的利润，原物料供应国占21.9%，屏幕、电子元件等主要供应商分得了4.7%利润，而中国大陆劳工只能从中拿到1.8%的利润。iPhone6成本200美元，富士康每部手机得4美元。材料二：

5、乔布斯在个人电脑上推广使用图形用户界面技术，极大的推动了电脑这一人们必不可少的现代工具的进步；从iPod到iMac再到iPhone、苹果公司产品的更新换代，也促进了苹果产品使用者办公效率和劳动素质的提升；他颠覆了iPhone、ipad、ipod的外观、手感和功能，他开拓了通信产业、个人电脑产业和音乐产业的新领域。1、自主思考：材料一的现象说明了什么问题，中国在工业制造方面需要提高什么精神？2、合作探究：材料二说明乔布斯的创新成就分别着重体现了创新的什么作用？探究二：猜一猜，并思考问题。《春天的故事》……一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途

6、上扬起浩浩风帆……1、自主思考：这位老人是谁？1992年，他在中国的南海边写下了怎样的诗篇？社会主义与市场经济的关系问题，一度是困扰我们的理论和实践难题。1991年初，邓小平创造性地指出市场也可以为社会主义服务，1992年，他又进一步明确提出市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。这一论断从根本上否定了把社会主义与市场经济对立起来的传统观念，掀开了经济体制改革的新篇章。2、合作探究：1992年，我国经济体制发生了怎样的变化？为什么会发生这种变化？理论创新能够带动哪些方面的创新？3探究三：猜一猜，并思考问题。材料一：有一个人对现代流行乐坛的影响力无人能及。他被称为世界流行音乐之王。他

7、得太空舞步流行至今。材料二：MJ小故事：MichaelJackson为了将“MOONWALK”电影中表演的华丽的45度舞蹈搬上演唱会。他改变以往的思维方式，用一双特制的鞋子固定地面。创造了一项专利"MethodsandMeansforCreatingAntiGravityIllusion".也就是摆脱地心引力的幻想。思考：1、自主思考：根据材料一，你能猜出他是谁吗？2、合作探究：杰克逊为什么能够成功，体现了什么哲学道理？探究四：忆一忆，思考问题你知道老师的