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时间:2018-12-02
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。PEP六年级英语下册第一、二单元教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址课 件www.5y kj.com 课 题 Unit1 Howtallareyou? 课 型 新授课 设计人 王雨涵 课时数 学习内容 教科书第5页PartA Let’slearn,Doasurveyandreport. 学习目标 、能听、说、读、写taller、longer、older、younger、shorter,th
2、an单词,发音准确。 2、能听懂问句:Howtallareyou?I’m1.61meters.能够使用句型:I’mtaller,you’retallerthanme.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 3、能够运用新学的内容完成“Doasurveyandreport”任务。 4、能在课堂的活动中运用所学的
3、语言进行交际。 5、培养学生学习英语的兴趣,树立学生学习英语的信心,让学生养成积极锻炼身体的习惯。 学习重点 能听、说、认读taller、shorter、longer、older、younger单词,发音准确,并对形容词变比较级的基本规律进行总结。 学习难点 能读准than,并能根据实际情景在句子中熟练运用形容词的比较级。 评价任务 、能够说出、写出规则形容词的比较级形式。 2、能够用比较级对事物进行简单比较。 学前准备 教具学具准备:录音机、磁带、图片。 “问题导学”教学流程 教学环节 教学活动 备注 环节1
4、warm-up(预习) 、日常口语练习团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 T:Goodmorning,boysandgirls.Howareyoutoday? Ss:I’mfine.Thankyou.Andyou? T:I’mfine,too.Thankyou. 2.Playagame. T:Loo
5、k!I’mtallandold.Howaboutyou,...? S1:I’mthinandshort.what’syourfatherlike,..? S2:myfatherisstrongandtall. 环节2 Presentation 、Askandanswerintheclass.。 T:whoistall?/whoisshort? Ss:Aistall./Bisshort. T:A istallerthanB. 2、makesomesentences. 引导学生用than和taller表达身边的同学身高情况。
6、 3、利用呈现其他新授单词(longer、older、younger、shorter)然后根据班级学生的情况分别编一个chant. 4、听磁带朗读let’slearn中的内容,并跟读三遍。 5、巩固练习。 a.看口型,猜单词。 b.抽卡片猜单词。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 6、Pairwork
7、. 全班四人一小组,根据实际情况灵活运用今天所学习的五个新但词造句,并且能够拿自己与他人进行比较用英语表述出来。 环节3 Practice 、Doasurveyandreport.完成表格。 2、句子接龙游戏。 S1:I’mtallerthanyou. S2:I’mstrongerthanyou. 3、主情境图练习。教师指出dinosaur和smaller的意思。处理方式:让学生先独立找出题中的错误,然后交流汇报并改正过来。 环节4 全课总结 畅谈收获 通过今天的学习,你有哪些收获?(多指一些学生说一说) 、w
8、ords: 2、Phrasesandsentences:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长
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