xx届高考物理第一轮机械振动和机械波导学案复习

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考物理第一轮机械振动和机械波导学案复习本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　XX届高三物理一轮复习导学案　　十三、机械振动和机械波（1）　　【课题】机械振动　　【目标】　　.理解简谐运动的基本概念，掌握简谐运动的规律，理解简谐运动的图象；　　2.掌握单摆的周期公式，了解受迫振动和共振现象。　　【导入】　　一.机械振动　　、机械振动：物体在平衡位置附近所做的往复运动，叫做机械振动，简称振动.产生振动的必要条件是物体

2、受到回复力的作用，且阻力足够小.　　2、回复力：使振动物体返回平衡位置的力叫做回复力.回复力时刻指向平衡位置.回复力是以效果命名的力，它是振动物体在振动方向上的合外力，可能是几个力的合力，也可能是某一个力，还可能是某个力的分力.注意，回复力不一定等于合外力.　　二.简谐运动团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。

3、　　物体在跟偏离平衡位置的位移大小成正比，并且总是指向平衡位置的回复力的作用下的振动，叫做简谐运动.它是一种最简单、最基本的振动.　　三、简谐运动的图象　　简谐运动的图象是____________________曲线，横坐标表示_____________，纵坐标表示_______________。它的物理意义是______________________________　　四、单摆　　、构成：由一条不可伸长、忽略质量的细线下端拴一个可视为质点的小球，细线的上端固定，构成的装置叫单摆。单摆振动可看作简谐运动的条件：α<10°　　2、单摆

4、的周期公式T=2　　3、向心力的重力的切向分力。　　4、单摆的等时性：在小幅摆动时，单摆的周期跟振幅和振子的质量都没关系。　　5、单摆的应用：○1测重力加速度g=4π2l/T2；　　②运用等时性制作计时器。　　五、受迫振动和共振　　、受迫振动：物体在＿＿＿＿＿外力（驱动力）作用下的振动，叫做受迫振动．　　物体做受迫振动时，振动稳定后的频率等于＿＿的频率，跟物体的＿＿无关．　　2、共振团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此

5、茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　①共振是一种特殊的受迫振动，当驱动力的频率跟物体的＿＿＿＿＿＿相等时，受迫振动的振幅最大，这种现象叫共振。　　②受迫振动的振幅A和驱动力的频率f的关系—共振曲线，如图所示。　　　　【导研】　　[例1]（上海梅山高级中学07年—08年第一学期期中试题）、如图所示是用频闪照相的方法拍到的一个弹簧振子的振动情况，甲图是振子静止在平衡位置的照片，乙图是振子被拉伸到左侧距平衡位置20cm处，放手后向右运动1/4周期内的频闪照片，已知频闪

6、的频率为10Hz，则相邻两次闪光的时间间隔t0＝　　s，振子振动周期为T=　　s。　　[例2]一水平弹簧振子在平衡位置o点附近作简谐振动，离开o点经0.4S第一次到达m点，再经0.2S第二次到达m点，从弹簧振子离o点开始计时，则（　　）　　A．振子第三次到达m点还要经过的时间是1.8S　　B．t1=0.5S时和t2=1.5S时弹簧长度可能相同　　c．t1=1/3S时和t2=2/3S时振子加速度大小一定相等团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教

7、师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　D．t1=1/3S时和t2=2/3S时振子运动速度一定相同　　[例3]（南通市XX届高三第二次调研测试）如图所示，一弹簧振子在mN间沿光滑水平杆做简谐运动，o为平衡位置，c为oN中点，振幅A=4cm．从小球经过图中N点时开始计时，到第一次经过c点的时间为0．2s，则小球的振动周期为　　s，振动方程的表达式为　　cm.　　【例4】有一弹簧振子在水平方向上的Bc之间做简谐运动，已知Bc间的距离为20cm，振子

8、在2s内完成了10次全振动。若从某时刻振子经过平衡位置时开始计时（t=0），经过1/4周期振子有正向最大加速度。　　（1）求振子的振幅和周期　　（2）在给出的坐标系中画出该振子完