xx中考数学平面直角坐标系与函数的概念总复习学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX中考数学平面直角坐标系与函数的概念总复习学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　平面直角坐标系与函数的概念　　一：【课前预习】　　（一）：【知识梳理】　　.平面直角坐标系　　平面内两条有公共原点且互相垂直的数轴，构成平面　　直角坐标系，其中，水平的数轴叫做_____轴或_____轴，　　通常取向右为正方向；铅直的数轴叫做____轴或_____轴，　　取竖直向上为正方向，两轴交点o是

2、原点，在平面中建　　立了这个坐标系后，这个平面叫做坐标平面。　　坐标平面的划分:x轴和y轴将坐标平面分成四个象限，如图所示，按___________　　方向编号为第一、二、三、四象限。注意：坐标原点、x轴、y轴不属于任何象限。　　点的坐标的意义:平面中，点的坐标是由两个有顺序的实数组成，其顺序是横坐标在前，纵坐标在后，中间用“，”分开，如，横坐标是-2，纵坐标是-3，其位置不能颠倒，与是指两个不同的点的坐标。　　各个象限内和坐标轴的点的坐标的符号规律团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我

3、们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　①x轴将坐标平面分为两部分，x轴上方的点的_____坐标为正数；x轴下方的点的______坐标为负数。即第_____、_____象限及y轴正方向上的点的纵坐标为______数；第_____、______四象限及y轴负方向上的点的纵坐标为_______数。反之，如果点P在轴上方，则b____0；

4、如果P在轴下方，则b_____0。　　②y轴将坐标平面分为两部分，y轴左侧的点的横坐标为负数；y轴右侧的点的横坐标为正数。即第____、______象限和x轴负半轴上的点的______坐标为负数；第______、_______象限和和_____轴正半轴的的点的______坐标为正数。反之，如果点P在轴左侧，则a_____0；如果P在轴右侧，则a_____0。　　③规定坐标原点的坐标是　　④各个象限内的点的符号规律如下表。　　坐标符号　　点所在位置　　横坐标　　纵坐标　　第一象限　　第二象限　　第三象限　　第

5、四象限团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　上表反推也成立，如：若点P在第四象限，则a>0,b<0等等。　　⑤坐标轴上的点的符号规律　　坐标符号　　点所在位置　　横坐标　　纵坐标　　X轴　　正半轴　　负半轴　　y轴　　正半轴　　负半轴　　原点　　说明：由符号可以

6、确定点的位置，如：横坐标为0的点在y轴上；横坐标为0，纵坐标小于0的点在y轴的负半轴上等等；由上表可知x轴的点可记为,y轴上的点可记做。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　对称点的坐标特征:①关于x轴对称的两点：______坐标相同，_____坐标互为________。如

7、点P关于x轴对称的点的坐标为__________________；反之亦成立；②关于y轴对称的两点：______坐标相同，_____坐标互为________。如点P关于y轴对称的点的坐标为__________________；反之亦成立；③关于原点对称的两点：横坐标、纵坐标都是互为___________；如P与Q__________关于原点对称。　　坐标平面内的点和有序实数对建立了___________关系。即：在坐标平面内每一点，都可以找到惟一一对有序实数与它对应；反过来，对于任意一个有序实数对，都可以在

8、坐标平面内找到惟一一个点与它对应。　　第一、三象限角平分线上的点到_____轴、_____轴的距离相等，可以用直线___________表示；第二、四象限角平线线上的点到_____轴、_____轴的距离也相等，可以用直线___________表示。　　2.函数基础知识　　函数:如果在一个变化过程中，有两个变量x、y，对于x的　　，y都有　　与之对应，此时称y是x的　　，其中x是自变量，y是因变量．　　自变量的取值