《社会学导论》ppt课件

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1、社会学概论主讲：朱海忠社会唯名论：认为社会是抽象的，只有个人的存在才是真实的；如韦伯社会唯实论：认为社会不是抽象的，而是独立于个人之上的唯一真实存在。如涂尔干社会学想像力了解米尔斯（参考《知识分子米尔斯先生》）1951年《白领》1956年《权力精英》1959年《社会学的想像力》1960年《听哪，洋基》第一章、社会学导论一、社会学的产生及历史背景1、社会学产生的标志：孔德1838年在《实证哲学教程》第四卷中提出“社会学”一词2、社会学产生的条件1）19世纪，工业化导致的社会转型。法国大革命提供了一些新的话语，这使得包括宗教在内的传统不能为社会问题提供解释。2）自然科学的

2、发展提供了客观、系统的观察方法3）社会调查的兴起●孔德圣西门3部著作（《19世纪科学著作概览》《论万有引力》《论人类科学》）二、社会学创立与形成时期的代表人物科学的序列：根据各学科在实证阶梯上的位置社会学生物学化学物理学天文学数学b)社会学研究对象：社会静力学与社会动力学神学阶段形而上学阶段工业阶段●斯宾塞a）社会有机体论、必要条件功能主义、社会是“超有机体”。b)社会进化论：尚武社会（军事社会）——工业社会c)社会进化是一个自动的过程，人们不要对这一过程加以干涉“社会达尔文主义”●马克思：对社会冲突理论和社会批判理论产生了重要影响。●涂尔干（1858-1917）：《

3、社会分工论》、《自杀论》、《宗教生活的基本形式》、《社会学方法论》让社会学研究具体的社会现象——“社会事实”“它由外在于个人但又具有控制个人的强制力的行为方式、思维方式和感觉方式构成。”物质性社会事实非物质性社会事实包括：1、社会的结构性组成（如教会和国家）2、社会的形态成分（如人口密度、沟通渠道、交通状况、住宅布置等）包括：道德、宗教、法律、习惯、风俗、时尚舆论、公共情感等。2.对“社会团结”的研究机械团结有机团结3、确立了社会学的研究方法：一种社会事实只能用另一种社会事实加以解释，另将统计学运用到社会学研究中。●韦伯（1864～1920）《新教伦理与资本主义》《儒

4、教与道教》《印度教与佛教》《古代犹太教》《经济与社会》如何研究人的意识：必须从对行动的“理解”入手行动的理想类型新教伦理与资本主义的关系社会学研究中的价值：社会学家应该“价值无涉”P.14三、社会学的发展1、社会学研究中心的转移威廉·萨姆纳：最早将欧洲社会学引入美国；芝加哥学派：芝加哥大学社会学系以城市研究为中心形成的学术思想的统称。斯莫尔的贡献：3个世界第一；建立了一支阵容强大的研究队伍。重要学术成就：1）开拓了现代城市社区研究：托马斯和兹纳涅茨基《身处欧美的波兰农民》；伯吉斯《家庭——相互影响的个性之统一体》；施莱舍《帮伙》；H·佐保《黄金海岸和贫民窟》；沃斯《作

5、为一种生活方式的城市性》2）开创人文区位学研究先河：帕克、伯吉斯、麦肯齐《城市——对都市环境研究的提议》提出了城市生态学（即古典区位学）。3）创建符号互动论：米德《心灵、自我与社会》；布鲁默《符号互动论》2、1930s，美国社会学由经验研究转向宏观理论研究3、社会学理论观点●符号互动论：从主观立场出发讨论人际交往，认为，我们的行动依赖于我们（用符号）定义自己和他人的方式。创始人：米德●结构功能论：强调社会各组成部分在整体中的位置及其履行的社会功能。帕森斯：继承韦伯研究社会行动的传统，构建了宏大的社会行动系统。行为有机体人格系统文化系统社会系统一般行动系统的功能分析经济

6、制度政治制度家庭制度法律制度社会系统的功能分析默顿：显功能：行动者认识到或刻意显现的功能。隐功能：并非被行动者认识到或并非刻意显现的功能反功能：某一社会元素使社会体系崩溃或降低社会稳定性。●社会冲突论：社会行为必须从个人或团体之间的冲突和紧张角度分析。科塞的功能冲突论：从功能主义视角探讨冲突问题。达伦多夫的辩证冲突论：继承马克思传统，探讨权力、不平等、斗争。几种解释范式的具体运用：如何解释离婚现象？（JamesHenslin,P.31）功能论：家庭的功能衰退，所以能将家庭成员连结在一起的纽带弱化；冲突论：婚姻与家庭是男性奴役女性的平台。女人经济地位改变后，会意识到其他

7、选择，以改变自己不满意的家庭权力关系。互动论：工业化和城市化后，人们重新定义与婚姻有关的事物，如婚姻、婚姻中男女的角色、爱情、孩子、父母、离婚等。●社会学的传入●20世纪前半叶的中国社会学教会学校传授社会学，如上海圣约翰大学的ArthurMonn康宝忠——中国人最早在大学讲授社会学陶孟和发表《中国乡村与都市生活》（1915）四、社会学在中国的传播与发展1）社会学系纷纷建立2）社会学组织建立3）社会调查外籍教授指导下的调查中国学者独立进行的调查30-40年代的重要调查许仕廉等主持清河镇试验区调查；晏阳初、李景汉主持河北定县调查；费孝通江村调查；陈达人口