乌兰浩特市教研室2011年工作计划要点

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1、乌兰浩特市教研室2011年工作计划要点[乌兰浩特市教研室2011年工作计划要点]乌兰浩特市教研室2011年工作计划要点指导思想和总体要求2011年乌兰浩特市教研室的指导思想是,以推进素质教育为主体,以科学发展为统领,以市教育局2011年教育行政工作会议精神为指导,全面践行市教育局提出的“以人为本,突出内涵发展,努力提高教育教学质量”工作理念;全面落实“突出抓好小学阶段读书兴趣和读书习惯的培养和养成,初中阶段学习方式的转变,高中阶段教育回归育人本源,以强化育人促升学”的工作重点;以研究实践活动为载体,努力推动全市教育教学均衡发展、科学发展和内涵

2、发展,乌兰浩特市教研室2011年工作计划要点。总体要求是:突出教学研究的专题化;教学科研的校本化;教学管理的规范化。形成一个跟踪指导、逐校调研、典型拉动、突出实效的长效机制,全面提高全市的教育教学质量。主要工作一、突出重点,全面推进新课程改革1、突出专题化研究。研究专题的确立,要自下而上,着眼于一线学科专任教师践行实践的需要,确定学科教学内容某一领域为研究专题。组织开展系列专题研究活动。系列研究流程为:第一步,确定研究专题;第二步,录制研究课;第三步,组织网络评课;第四步,收集典型课例;第五步,专题论文评比。2、加强校本教研。突出特色,凸显个

3、性,着力构建“一校一品牌,一校一特色”,工作计划《乌兰浩特市教研室2011年工作计划要点》(..)。3、强化课标学习。本年度重点学习学科教学内容领域的学段要求。建议学校把此项工作作为业务学习的重点,做好学习考核工作。此项工作作为教学督导评估的内容。4、加强高中新课程改革视导工作。二、规范常规管理,全面提高教学质量1、开足、开齐、开好学科课程。2、规范教学常规管理,跟踪调研。调研的内容:1)、是否打造了高效课堂;是否促进了学生学习方式的转变;是否培养了学生的读书兴趣,习惯、能力和方法。2)、教研活动的主题是否明确;活动的组织安排是否合理规范;活

4、动的结果是否有效;全年的学科教研活动是否有承接性和系列性。3)、集体备课组织是否到位;主备人是否准备到位;组织安排是否到位;教学设计是否到位;课堂落实是否到位。4)、学校教学常规管理的过程。3、教学质量检测。4、教研员包点到校,协助学校开展教学常规管理工作。三、深入检查指导,提高教学科研的实效性坚持“课题回归校本、科研走进课堂”的教育科研方向,让课题研究起到服务、引领教学和打造学校特色的作用。1、巩固深化“中小学语文实践活动计划”区域性课题研究成果。以“浓缩课时”为重点,把“单元主题教学”的探索作为主要举措,以课内带课外,一篇带多篇,培养学生

5、的读书兴趣和读书习惯。2、继续深化初中英语区域性课题研究。3、深入学校,加强对各学校校本课题研究的检查指导。4、继续深化学科科研课题研究。5、在调研的基础上,召开全市科研课题现场会。四、实践练兵,提高教师专业化水平1、以考促训,深入学习学科课程标准,开展新课程标准知识竞赛活动。竞赛的主要内容以学科教学内容领域学段要求为重点。2、以讲促训,通过互联网,开展学科专题研究网上论坛活动。3、以赛促训,举办课堂教学优质课展示竞赛活动。4、以课促训,继续开展好城乡课堂教学交流活动。五、加强自身建设,充分发挥教研职能作用1、继续深入开展“展教师新风,育时代

6、新人”师德师风教育活动,加强教研员的说、写、评、导四大基本功训练。提高教研员的整体素质,不仅做学科知识教学的引导者,更要做全面育人的引路人。2、进一步改善办公条件,创造宽松、和谐的教研氛围。3、逐步提高教职工工作幸福指数。2011年2月23日乌兰浩特市教研室2011年工作计划要点2  第2篇乌兰集团党委开展创先争优活动汇报提纲  〖预览〗乌兰集团党委开展创先争优活动汇报提纲2011年12月01日  创先创新创大业争优争位争第一  乌兰集团党委开展创先争优活动汇报提纲  (2010年11月29日)  一、企业基本情况  乌兰集团是内蒙古自治区3

7、0户重点煤炭企业和鄂尔多斯市30户重点企业之一,全国民营企业500强之一,全国煤炭工业100强企业之一,全国纳税500强之一和自治区纳税大户,一直在鄂尔多斯市纳税大户排行榜上居前列。公司现有总资产126亿元,从业人员4800余人,下属企业40个,其中煤矿企业9个。公司依托资源优势,已初步形成煤炭开采与深加工、热电联产与资源综合利用、化工、建材、机械制造、餐饮住宿、房地产、路桥、酒业、农牧业综合开发等十大产业板块等为一体的中型企业集团。  集团组织机构有董事会、党委、监事会、纪检委、工会、团委、女工委等。公司党委现有党支部23个,党员337人,

8、其中预备党员31人,有入党积极分子66人,一线党员占到51%。  二、具体做法  (一)开展活动务求实效科学安排精心实施  开展创先争优活动,是在深入学习实践科学发

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