欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:26898566
大小:48.00 KB
页数:10页
时间:2018-11-29
《大学生感恩意识培养》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、安阳工学院《形势与政策》课程社会实践教学调研报告题目:大学生感恩意识培养主持人:王欣蕾学院:电子信息与电气工程学院专业:电子信息工程学号:201102020066成员:齐欣学院:电子信息与电气工程学院专业:电子信息工程学号:201102020051康伟德学院:电子信息与电气工程学院专业:电子信息工程学号:201102020052陈威学院:电子信息与电气工程学院专业:电子信息工程学号:201102020053苏新勇学院:电子信息与电气工程学院专业:电子信息工程学号:201102020054王胜利学院:电子信息与电气工程学院专业:电子信息工程学号:20110202
2、0055孙金磊学院:电子信息与电气工程学院专业:电子信息工程学号:201102020056邓梦杰学院:电子信息与电气工程学院专业:电子信息工程学号:201102020057付娟学院:电子信息与电气工程学院专业:电子信息工程学号:201102020059郑伟峰学院:电子信息与电气工程学院专业:电子信息工程学号:201102020060指导老师:杨利英2011年11月16日10大学生感恩意识培养王星蕾组【摘要】大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,感恩自古以来就是中华民旋的传统美德,是每个人特别是大学生应有的基本道德准则和基本素养。但当前大学生感恩意识缺乏
3、,高校必须对大学生实施知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育,以提高他们的道德修养、促进个体的自身发展、增强社会的信誉度。增强感恩意识,对构建社会主义争谐社会,营造和睦融洽、积极向上的校园氛固有着重要的作用。关键词:大学生感恩意识培养感恩作为中华民族的传统美德,凝聚着具有悠久历史的中国传统文化的精髓。<现代汉语词典解释为“对别人所给的帮助表示感激”《现代汉语规范词典》说,“恩惠:他人给予的好处。”“感恩:感激别人对自己的恩德”,有学者将感恩定义为“对自己生存发展的有利因素表示友好并且回报。”等等不同的书,不同的人,对‘‘感恩’’一词作不同的解释,但所有的解释在我看来
4、可以归解为“人心向善,感谢他人能给予的一切帮助。’’古代,儒家思想倡导“仁’’,将“感恩”最大化,随后“仁”深入人心,深入社会,深入国家。于是,“感恩”也就随着“仁”的长河流淌至今。出现了现在我们提倡的感恩。古语“父母在,不远游,游必有方。”,是儿女对父母养育恩情的表达“士为知己者死,女为悦己者容”体现着朋友,夫妻之间表达对对方欣赏,及认同的感情。‘‘报君黄金台上意,提携玉龙为君死“,传达出君臣之间见,臣对君主知遇之恩的感激。随着我国社会主义市场经济的不断发展。感恩意识已成为新型人才的重要内涵。高校是人才培养的重要基地,理应将感恩教育作为大学生德育的重要环节,
5、让学生学会识恩、知恩、感恩、报恩、施恩,增强大学生对自己负责、对父母负责、对社会负责的责任意识,并使这种意识转化为孜孜以求、自强不息的学习精神,作为大学生思想政治教育的重要内容。大学生感恩教育就是高校教育者在大学生思想政治工作中运用一定的教育方法与手段,通过一定的教育素材和心理引导。帮助大学生树立正确的感恩意识的人文教育。10当代大学生感恩意识的缺失大学生的思想道德素质已经成为整个社会的关注热点,那就是如何培养大学生,培养什么样的大学生。现在在相当一部分中却出现了荣辱判断能力丧失的问题,仅仅按照个人的喜怒哀乐作为判断一切的标准,荣耻不分,甚至混淆是非。在大学里
6、,要学会做人、做事、做学问。做人的基本准则就要懂得感恩。要拥有—颗感恩心。。中国是—个礼仪之邦,感恩教育源远流长,我们要不断继承和发扬这种传统,这也是构建和谐社会的重要组成部分。但现在.为了了解当代大学生的感恩意识,我们做了一份调查。在对“当前大学生是否存在感恩意识缺失情况?”的调查中,分别有25.4%和56%的大学生认为身边的同学感恩情怀“缺失严重”或“正在缺失”,而只有18.6%的大学生认为身边同学的感恩情怀“尚未缺失”;与此同时,在对“认为自己的感恩状况怎样?”的调查中,选择“感觉很好”的20%,“还行”的占54%,“不好”的占14%,“从此会改进”的占
7、12%。可见大学生存在感恩意识,但已趋于弱化且感恩程度不深。在“为了感谢父母认为更应该做的事情是什么?”这一问题中显示,选择“有那份真挚的心就行了”占17.8%,“多抽出时间陪他们聊聊天”占20%,努力赚钱或干一番事业,为家人争光”占53.6%,“现在还没想法”的占8.6%。在调查中还发现,42.5%的学生认为“社会没有给我提供足够优越的发展条件”,19.8%的学生认为“社会对我不公平”;17%的学生认为“不知道人生有何意义”。从这几个题目的调查结构来看,有相当一部分学生对感恩的认知不准确,价值观和人生观不正确。主要表现在以下几方面:1.学校生活方面漠视恩情古
8、人云:“一日为师,终身为父。”这虽然有
此文档下载收益归作者所有