会计信息系统上机实验

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1、《会计电算化》课程课程实验教学手册2009年9月22日20一、实验教学大纲课程编号课程名称会计电算化开课系部课程总课时实验课时执行时间面向专业会计专业教材资料软件：用友、金蝶本课程实验目的和基本要求通过科目设置、凭证处理、账簿形成、报表设置的实验，对财务软件有深入的了解，从而掌握会计信息系统的数据流程、数据处理方法，以及系统分析与系统设计的方法，培养学生对复杂系统或问题的分析、抽象、归纳与综合的逻辑思维能力，并且能用适当的工具准确表达复杂系统逻辑模型的本领。对他们从事管理工作，推动企业信息化和会计信息系统建

2、设，组织机构重组与业务流程再造带来一定的实践经验。实验项目内容序号项目名称时数项目类型必开选开内容简述1设计科目设置模块2设计型必开科目设置的条件2设计凭证输入模块2设计型必开凭证输入的过程3账簿的形成2操作型必开了解账簿形成的条件4报表的设置2操作型必开学习报表设置的方法合计8备注说明制定人：王淑蓓审定人：实验教学负责人注：类型指：操作型、设计型、综合型。20二、实验教学计划安排周次实验内容实验课时实验形式备注6设计科目设置模块，分析科目设置的条件2实验室集中课后做实验报告7设计凭证输入模块，分析凭证输入

3、的过程2实验室集中课后做实验报告8了解账簿形成的条件2实验室集中课后做实验报告9学习报表设置的方法2实验室集中课后做实验报告合计8实验形式：指实验室集中、课外分散等实验形式。三、实验项目实验一设计科目设置模块[实验目的]1．掌握科目设置的条件2．掌握科目的设置步骤3．设计科目设置模块的流程图[实验内容]通过《用友》、《金蝶》软件中“科目设置”的使用，了解科目设置的条件与步骤，为设计科目设置模块奠定基础。[实验步骤]1．打开《用友》、《金蝶》其中任何一个软件，进入“账套设置”模块。注意：账套的启用日期设置为1

4、月1日，可以使实验数据更清晰。第一期即为一月份。202．再进入到“定义科目结构”对话框，定义一级科目的长度为4，二级科目的长度为2，三级科目的长度为2。3．不要复制系统已有的科目表。此选项应选中，否则实验不能继续3．输入100101，观察对话框的文字。4．输入1001，再输入1001001，观察对话框的文字。205．输入1001，再输入金额100元。6．输入100101，再输入金额80元。7．输入100102，再输入金额30元，观察对话框的文字。8．删除1001，观察对话框的文字。9.注意：不同的软件，科目

5、设置与金额输入方式是不同的。[实验方法]软件操作、观察显示的对话框，记录全过程。[实验条件]每一位学生一台电脑，电脑中安装《用友》、《金蝶》、《会计之星》三套财务软件，安装Excel，作好VBA链接。[实验指导]1．打开用友软件的方法：双击c:ufstowzt8.exe,选择“演示账套”，输入密码：system。2．打开金蝶软件的方法：在桌面上双击金蝶图标，选择“用户”为“manager”,密码为“”（空），选择“新建”。[问题思考]1．没有一级科目，是否可以设置二级科目？2．是否可以不按科目结构的定义

6、“4，2，2”，随意输入科目？3．已有二级科目的一级科目，是否可以删除？4．二个二级科目金额之和，是否一定要等于一级科目的金额？5．有金额的科目是否可以删除？6．被凭证使用过的科目是否可以删除？20实验二设计凭证输入模块[实验目的]1．掌握凭证输入最主要的设计：凭证的类型与凭证内容的一致。2．掌握凭证输入的设计细节：日期、凭证号、科目号、金额。3．设计凭证输入模块的流程图。[实验内容]通过《用友》、《金蝶》软件“凭证输入”模块的使用，了解凭证输入的要点与细节，为设计凭证输入模块奠定基础。[实验步骤]1．打开

7、《用友》、《金蝶》其中任何一个软件，进入“凭证任何软件必须首先选择凭证类型输入”模块，选择凭证类型（现收、现付、银收、银付、转账），例如“转账凭证”。201．在科目名称栏中，输入“现金”或“银行存款”科目，设计正确的软件，应当提示用户:这是转账凭证，不能输入“现金”或“银行存款”科目，设计不正确的软件，不会作任何提示，而让用户存盘。2．在科目栏中，输入科目表中不存在的科目，观察软件的提示。3．在科目栏中，输入有下级科目的上级科目，观察软件的提示。4．在科目栏中，输入无上级科目的下级科目，观察软件的提示。5．

8、输入同借同贷的凭证，观察软件的提示。只有金蝶软件允许输入同借同贷的凭证6．输入借贷金额不等的凭证，观察软件的提示。7．输入凭证号相同的凭证，观察软件的提示。8．输入跳号的凭证，观察软件的提示。10．输入日期比已存在的凭证的日期小的凭证，观察软件的提示。11．输入无摘要的凭证，观察软件的提示。[实验方法]软件操作、观察显示的对话框，记录全过程。[实验条件]每一位学生一台电脑，电脑中安装《用友》、《金蝶》两套财务软件