集美大学2013-2014学年第二学期全校公共选修课选课的信息

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1、集美大学教务处文件教务〔2013〕64号教务处关于2013-2014学年第二学期全校公共选修课选课的通知各学院：2013—2014学年第二学期全校公共选修课选课即将开始，为保障网上选课工作的顺利进行，现将有关事宜通知如下：一、选课类别及门次：2013—2014学年第二学期我校共放公共选修课160门次（含15门尔雅网络通识课）供全校学生上网选课，课程类别共分人文社科、自然科学、体育艺术、经济管理四类。二、选课对象：专业教学计划中要求修读综合素质课程的普通全日制在校生。三、选课阶段为方便学生的选课，2013—-11-2014学年第二学期选课共分三个阶段：每生每学期限

2、选两门公选课，每个阶段学生均可以自由退课选课。第一阶段：（2013年12月09日09：30—2013年12月23日00：00）本阶段每位学生可以根据自己的兴趣爱好而无需考虑选课人数上限来选课，每生限选一门。第一阶段的判定顺序为:1.期望值优先（所有参选同学在期望值设置上全部填写100）;2.高年级优先;3.随机。所以，第一阶段筛选不存在时间先后顺序，在选课时同学们应错开时间选课，不必一哄而上。在本选课阶段，学生可以自由退课并立即重选。第一阶段选课结束后，本系统将采用随机的方式按以上判定顺序随机公平筛择。筛选后不再变更数据。第二阶段：（2013年12月24日15：

3、00—2014年01月06日00：00）本阶段采用先选先得的方法，即只要学生符合选课条件并且选择课程的选修人数未达到限选人数时，系统就会接受该位学生的选课申请，而名额已满的课程将自动停止选课。-11-凡第一阶段选课未中的学生可在第二阶段继续选课；选课已中的学生在第二阶段如果觉得已选课程不满意可以自由退课并再次选课，否则只需在第三阶段选择第二门选修课。第三阶段：（2014年02月17日09：30—2014年02月24日00：00）该阶段为改选补选阶段，每位同学至多选两门。学生须根据新学期必修课课程安排情况对公选课的选报情况进行适当调整，上课时间有冲突的同学请务必在

4、限定时间内对公选课进行改选和补选。2013—2014学年第二学期公选课选课将于2014年02月24日00：00截止。开班不足20人的班级将予以取消。四、选课操作步骤1.学生选课前要先了解所属专业、年级所需的综合素质总学分数（见附件1：“2010－2013级各专业综合素质学分一览表”）、自己尚未修够的学分。2.选课班级号与课程类别不再挂勾，选课时以汉字表达的课程类别描述为准。3.选课：登陆：先进入集美大学教务处主页（http://jwc.jmu.edu.cn/），点击主页右侧的“新教务系统”，输入用户名和密码、验证码。进入集美大学综合教务管理系统后，选择“公选课”

5、下的“选修课程”-11-选课，将出现符合每位学生各自选课条件的全校公选课程。浏览：如欲了解课程信息，将鼠标移至并点击课程名，系统将弹跳出一个课程简介方框，了解完相关的课程信息后关闭窗口。选课：在自己中意的课程右侧有个选课小方格，点击出现打勾标记后，再于期望值处输入“100”，最后，“提交选课”。改选：如对自己所选课程不满意，必须先删除该课再进入“选修课程”界面重新选课。删除选课只能在选课期间进行。选课结果在“公选课”下的“我的公选课”中查询。第一阶段选课结束之前，所选课程将以“待选”的状态出现。第一阶段选课结束，经系统随机公平筛选后，如果被选中，选中的课程将以“

6、选中”的状态出现。第二、三阶段由于均采取先选先得的方法，所以一旦选课成功，所选课程都会立即以“选中”的状态出现。五、选课注意事项:1.为帮助学生了解这15门尔雅通识课程（见附件2），确保学生能在规定时间内选好课程，请参加选课的学生自行登录集美大学尔雅通识选修课网络学习平台（登陆地址：http://jmu.tsk.erya100.com/studentLogin），了解相关课程信息，做好选课准备。2.-11-《大学生心理健康教育》、《大学生涯与职业发展规划》和《大学生就业与创业指导》课程，由教务处协调安排时间地点上课，计入公共选修课学分。3.据《集美大学本科“双专

7、业”制管理办法》规定，修读第二专业课程获得的学分可充抵公选课学分，所以请已被录取修读第二专业的同学不要参与选课。4.可选公共选修课程以选课系统提供的数据为准，选课期间请务必关注教务处主页的最新通知。5.学生选课结束后请务必及时关闭浏览器，以防止被其他人篡改选课记录。6.不经过“选课报名系统”报名，而直接在任课老师处报名的学生，一律不计其成绩。7.学生应妥善保管好用户名及密码，如果密码遗失，请按规定到学院办公室办理密码重置。8.学生选课时一定要避免公选课与必修课、专业选修课重复，即不能选本专业人才培养方案中有设置的必修课和专业选修课，否则将不计成绩。★注：各专业人

8、才培养方案，学生可向本学