浅谈如何提高中学生英语学习兴趣

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1、浅谈如何提高中学生英语学习兴趣如何激发学生学习兴趣1.建立民主和谐的师生关系。学生对学科的情感常取决于对任课教师的喜好，正所谓“亲其师，信其道”。假若教师一味以严厉的姿态出现，凡事批评当先，往往会使教育效果适得其反，久而久之，学生对任课教师的畏惧也引发到对其所教课程的厌恶，更不要说有学习兴趣了2.营造良好的英语学习氛围。学生学习英语缺乏英语语言环境，这就要求教师尽量用英语进行组织和教学，给学生营造浓厚的英语语言学习氛围。经过日积月累，学生基本听得懂简单的课堂用语，增强了学习英语的信心，觉得听说英语并不难，为培养英语语感

2、打下了坚实的基础。3.帮助学生掌握正确的学习方法。古语说，“工欲善其事，必先利其器。”要想学习好，必须学会学习的方法，具备学习的能力。学习方法得当，学习事半功倍，学生会越学越爱学，信心会越来越强。反之，方法不对头，学习事倍功半，甚至徒劳无功，学生会越学越厌学，甚至丧失信心。因此，教师在教学过程中必须关心学生的学习情况，及时帮助学生掌握正确的学习方法，巩固学生的学习成果，从而保持他们学习英语的热情。除此之外，具体到某个学生的学习方法，要充分考虑学生的年龄特征和个体差异进行，帮助学生找到和逐渐掌握适合自己的学习方法，避免一

3、味“抄袭”好学生的方法。通过运用适合自身的科学的学习方法，使学生的学习成绩不断地取得较大的进步，进而提高他们对学习英语的热情，形成良性循环。如，不少学生听力水平不尽如人意，教师可以告诉他们，拿到听力材料后，要在录音播放之前尽可能地把各个小题都详细看一遍，做到心中有数。听的过程中可以整句听整句理解，也可以抓住关键词，有时间可以速记下来，可以写的不规范，只要自己认得就行。4.寓教于乐的课堂教学。要做到这一点，采取直观教学是行之有效的方法。这种方法不仅使英语教学过程更生动、形象，而且更能加深理解，强化记忆，同时还能训练学生的

4、听、说能力，培养学生的交际能力。具体方法有：a.利用实物。在教单词、句型的过程中，把新单词跟实物联系起来，一定能使学生的兴趣大增。b.创设情景。如果我们把书本上面的内容搬到生活中来，以学生为中心，采取动作表演等手段进行情景教学，既可使课堂生动活泼，又可以培养学生在实情实景中的交际应对能力，不断培养和提高学生的学习兴趣。另外，有许多课文还可以改成小短剧，在复习课文时，让学生充当角色，上台表演。c.课堂小游戏。课堂小游戏是使学生轻松而乐于参与教学的又一种妙法。通过这种游戏，不但使学生的知识得以巩固，更能在大范围内调动学生学

5、习的积极性，感受到学习英语的乐趣。5.丰富多彩的课外活动。开展丰富多彩的课外活动，不仅有利于学生增长知识、开阔视野，更重要的是能激发学生的学习兴趣。课外活动的形式灵活多样，学生可以根据自己的兴趣爱好，有选择地学习和锻炼。只要老师多动脑筋，或者启发学生开动脑筋，编出一些实用有趣的游戏是很有意义的。此外，开展英语竞赛，举行英语晚会、英语诗朗诵、英语演讲比赛，开辟英语角，出英语墙报等，都是英语课外活动的很好形式。