美国高校国防教育的特点及启示

《美国高校国防教育的特点及启示》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、美国高校国防教育的特点及启示摘要：美国高校国防教育成效明显，具备五大特色：营造良好的社会氛围；制定可行的法律法规；提供诱人的福利待遇；建立后备军官训练团；重视日常的军事训练。美国高校国防教育给我国高校国防教育带来四点启示：培养全民国防意识；完善相关法律法规；发挥经济杠杆作用；加强政府领导职能。中国3/vie　　关键词：美国；高校国防教育；特点及启示　　中图分类号：G418文献标识码：A：1008-4428（2017）04-157-02　　一、美国高校国防教育的特点　　（一）营造良好的社会氛围　　美国高校国防教育以普通教

2、育为基础。美国国防教育归属于国民教育，国防教育的内容贯穿于初等、中等、高等教育之中。不仅如此，美国还充分利用舆论工具，在全社会营造良好的国防教育氛围。“例如，美��每年发表国防部《财政年度国防报告》、总统《国防备忘录》和《国防态势》等，”使全体美国民众了解国家安全相关情况。　　此外，美国国防教育拒绝说教，很少采用讨论、学习之类的形式，往往代之以普通民众喜闻乐见的形式，比如说电影。美国国防教育题材的电影不仅多而且经典，《巴顿将军》《拯救大兵瑞恩》《黑鹰坠落》《珍珠港》等都是根据真人真事改编的，具有很强的感染力，其中的经典

3、台词影响了一代又一代的美国普通民众。在潜移默化中，美国普通民众接受了国防教育。　　美国以潘兴、巴顿等陆军名将的名字命名坦克，以尼米茨等海军名将的名字命名航空母舰，使这些英雄的名字响彻美利坚大地，使他们的英雄事迹感染着普通民众，无形中培养了美国普通民众的爱国主义精神。为了吸引高校学生参军，美国在全社会范围内大量印发“著名将帅和战斗英雄的生平简介等资料图片”，并在大众媒体上反反复复地宣传，使他们的英雄事迹深入人心，使他们的爱国主义精神万古长青，使他们成为美国大学生崇拜和学习的楷模。　　（二）制定可行的法律法规　　到目前为止

4、，以1958年颁布的《美国国防教育法》为中心，美国已经形成了比较完备的高校国防法律法规体系，分为四个层次：国防法律、国防法令、国防规章、标准行动程序。不仅如此，这些法律法规还特别具体，具有很强的操作性。例如，《美国法典》（军事法卷）对发放预备役人员的教育援助经费作出如下规定：“（1）以全部时间参加一项教育计划者，每月140美元；（2）以3/4时间参加一项教育计划者，每月105美元；（3）以一半时间参加一项教育计划者，每月70美元。”又如，《美国法典》（军事法卷）对预备役人员的军事训练有明确的时间规定：“预备役人员每年至

5、少应参加48次操练或训练；每年为参加训练转服现役的时间不得少于14天，也不得超过30天；在任何一年里未能圆满完成训练任务的，可在不需经本人同意的情况下，命令其另外参加最多不超过45天的现役训练。”　　（三）提供诱人的福利待遇　　美国经济发达，美国政府善于利用金钱的优势。为了吸引高校学生参加预备役部队，美国政府双管齐下，从学生和学生家庭两方面入手。一方面，美国政府为参加预备役部队的学生提供各种津贴和奖金，使他们享有“免费就餐；免费娱乐；免费乘坐飞机”等福利待遇。美国预备役人员的津贴相当可观。例如，每参加一次4个小时的周末

6、训练，预备役人员可以得到的“津贴费相当于同级现役军人一天的基本工资。”另一方面，为了消除参加预备役部队学生的后顾之忧，美国政府善待他们的家属，使家属们可以“享受医疗、教育、交通等一系列的优惠待遇。”为了帮助预备役人员家属更好地了解和享受自己的福利待遇，美国国防部在互联网上公布了《预备役人员家属福利指南》，并大批量地印刷和发行，使预备役人员家属能够人手一份。　　（四）建立后备军官训练团　　美国政府在全国各大高校“开设了531个后备军官训练团”，负责大学生的军事训练工作，使接受军事训练的大学生能够“达到少尉军官的任命要求。

7、”一个后备军官训练团设若干个学员营，营长以现役或刚退役的中校军官担任。每个学员营拥有7名管理人员，分别为5名军官、1名士官和1名文职人员。7名管理人员共同“管理140名后备军官学员”。这批管理人员全部来自军方，其活动经费来源于军费。　　与此同时，学员营所在的大学会派出1名人员担任秘书，代表学校和军方共同协调大学生的军事训练工作，其活动经费来源于地方高校。后备军官训练团“对参训学员实行高年级学员管理低年级学员的办法。”承担管理工作的高年级学员不仅可以获得军方的补助费用，还可以获得地方高校的特别奖学金。　　后备军官训练团经

8、常邀请国防专家给团员“教授国防战略和国防科技”。在这些国防专家的熏陶之下，许多高校学生慢慢具备了全球战略眼光，掌握了最新国防科技，成为了合格的预备役军官，并进一步成为了优秀的现役军官。据不完全统计，“美军现役部队中约30%的将军和40%的校、尉级军官都是经在地方院校设立的后备军官训练团培养起来的。”　　（五）重视日常的军事训练