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时间:2018-11-26
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1、领导科学与艺术-在线作业_A最终成绩:95.0一单项选择题1.领导的根本目的是:() 适应环境的变化 更好管理下属 实现组织的目标增强团队精神 本题分值: 5.0用户得分: 5.0用户解答: 实现组织的目标知识点: 2.关于领导与管理的关系,正确的表述是:() 领导与管理是一回事 领导是从管理中分化出来的 管理是从领导中分化出来的 领导与管理没有任何联系本题分值: 5.0用户得分: 5.0用户解答: 领导是从管理中分化出来的 知识点: 3.领导者有效开展工作的首要条件是:() 领导职位 领导责任
2、领导能力领导权力 本题分值: 5.0用户得分: 5.0用户解答: 领导职位 知识点: 4.领导特质理论是:() 以领导行为为中心以领导环境为中心 以被领导者为中心 以领导者为中心 本题分值: 5.0用户得分: 0.0用户解答: 以领导行为为中心知识点: 5.X理论的提出者是:() 吉赛利 彼特 麦格雷戈 威廉·大内本题分值: 5.0用户得分: 5.0用户解答: 麦格雷戈 知识点: 6.领导体制的核心是:() 领导活动的原则 领导的程序领导方法 领导权限的划分 本题分值: 5.0用户
3、得分: 5.0用户解答: 领导权限的划分 知识点: 7.把法定的决策权集中于最高领导者一人手中的领导体制是:() 首长负责制 集权制 职能制一体制 本题分值: 5.0用户得分: 5.0用户解答: 首长负责制 知识点: 8.对于非正式组织结构,领导者应当:() 可采取熟视无睹的策略 严厉打击 充分重视其作用 敬而远之本题分值: 5.0用户得分: 5.0用户解答: 充分重视其作用 知识点: 9.领导结构的发展趋势除扁平化外,还有:() 科层制 扩大中间层 柔性化 缩小中间层本题分值: 5
4、.0用户得分: 5.0用户解答: 柔性化 知识点: 10.要充分认识自己的价值观、个性特点、兴趣和需求等,是说明领导者:() 应知道领导的地位是通过“竞赛”所得 应寻求志趣相同的伙伴的支持要弄清领导不同于管理 应当有自知之明本题分值: 5.0用户得分: 5.0用户解答: 要弄清领导不同于管理 知识点: 11.领导素质的修炼关键在于:() 知识的增加 体魄的锻炼. 创新能力的培养 政治素质的培养本题分值: 5.0用户得分: 5.0用户解答: 创新能力的培养 知识点: 12.古人云:修身,齐家,治国
5、,平天下。这句话说的是:() 领导者要有大的志向 领导者要有政治使命感领导者要家庭和事业兼顾 领导者的道德素养是其领导工作的起点 本题分值: 5.0用户得分: 5.0用户解答: 领导者的道德素养是其领导工作的起点 知识点: 13.如果把领导者同智囊团的关系表述为“谋与断的关系”,那么:() 谋高于断 二者相辅相成,但不能相互替代断高于谋 二者非此即彼 本题分值: 5.0用户得分: 5.0用户解答: 二者相辅相成,但不能相互替代知识点: 14.直接头脑风暴法的实质是:() 通过信函搜集有关专家的意见和建
6、议 为风险决策做准备发挥专家集体智能结构效应 建立同态模型 本题分值: 5.0用户得分: 5.0用户解答: 发挥专家集体智能结构效应 知识点: 二多项选择题1.领导具有的特点是:() 权威性 基层性系统性 具体性 超前性与战略性. 本题分值: 5.0用户得分: 5.0用户解答: 权威性
7、系统性
8、超前性与战略性. 知识点: 2.领导生态系统的构成要素包括:() 领导环境 社会生产方式被领导者 领导者 劳动者 本题分值: 5.0用户得分: 5.0用户解答: 领导环境
9、被领导者
10、
11、领导者 知识点: 3.按照克里斯托弗·霍金森的观点,领导者应分为:( ) 政治家 诗人野心家 技术专家教授本题分值: 5.0用户得分: 5.0用户解答: 政治家
12、诗人
13、野心家
14、技术专家知识点: 4.职位权力包括:() 专长权 奖励权 合法权 惩罚权 感情权本题分值: 5.0用户得分: 5.0用户解答: 奖励权
15、合法权
16、惩罚权 知识点: 5.在领导理论研究的发展过程中,主要经历的阶段包括:( ) 特质论阶段 综合论阶段行为论阶段权变论阶段职能论阶段 本题分值: 5.0用户得
17、分: 5.0用户解答: 特质论阶段
18、行为论阶段
19、权变论阶段知识点: 6.命令应符合的条件是:() 低成本可执行 迅速 完整 清晰 本题分值: 5.0用户得分: 5.0用户解答: 可
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