合唱音准问题的思考

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1、合唱音准问题的思考合唱音准问题的思考　　合唱音准问题的思考合唱音准问题的思考　　在音乐表演中，人声演唱和器乐演奏所发出的音高，能与一定律制的频率相符合，称为音准。合唱是多声部的演唱方式，这就决定它不仅要从横向去感受音乐，感知作品的旋律感和调式调性感，还应该从纵向、立体的，多层次的角度去聆听和声的色彩性。另外，合唱，比较特殊的是，有可能在单独演唱时，音准还能唱准，但是一合起来音就唱不准，这说明团员对自己声部以外的抗干扰的能力差。合唱是一种集体的演唱方式，所以合唱的音准是由众多的群体共同协调才能获得。因此，它不仅需要调节所有团员的生理状态，而且还要调节团员的心理状

2、态，并且通过与之相关影响音准的其它因素（如音律学、调式调性、咬字吐字、音区、速度、力度、共鸣）等的运用进行综合协调，才能对音准的概念及音高的高度及倾向感，有更深的把握与认识。合唱的音准是通过调节自身声带的长本文由.L.收集整理短为主，依据不同作品的风格（采用哪种律制）来调整合唱的音准。对于音准问题，历来是合唱界的专家、评委以及理论家的重视研究的课题之一。其中，对于合唱音准的研究主要集中在一些中国合唱教育家、学者的专著和众多学术期刊上，其中，钱大维老师关于合唱训练中合唱的音准训练方面的研究，主要训练的角度从律制、旋律音准、和声音准、影响合唱音准的诸多因素、作品音

3、准和倾向的分析的过程中涉及了相关的音准问题。极少　　（2）合唱中常用律制及比较　　1.三大律制　　由于各民族长期形成的文化不同，各国在历史上所使用的律法是很多的。在合唱中对于律制的选择，是根据最主要的三种律制而定的。这三种律制分别是五度相生律、纯律、十二平均律3。　　2.三种律制比较　　通过下图三种律制的比较3，我们可以看出，三种律制在音高上是有区别的，从上图中我们可以看到，五度相生律和纯律的二级音要比十二平均律的二级音高四个音分；三级音上纯律的三级音与五度相生律的的三级音高二十二音分；五度相生律最高；十二平均律的四级音最高，比五度相生律和纯律高二个音分，五级

4、音上五度相生律和纯律音分是相同的，比十二平均律高二个音分；在六级音上相差开始拉大，其中五度相生律音分最高，纯律最低，低了二十二个音分；在七级上，五度相生律和十二平均律音分相同，纯律最低，低了十二音分；三种律制在八度音上达到相同。另外我们还可以看到三种律制在一、四、五、八度上的差异是比较小的；差异最大的是大、小音程上。　　例1　　（3）合唱音准与律制的关系　　前一节我们已经掌握了合唱中常用的三种律制，通过各律的音分值的分析，进一步了解到，律制对于帮助我们解决合唱实践中碰到相关的音准问题，起到　　至关重要的作用。根据梁广程编写的《乐声的奥秘》，把律制定义为：在声频

5、的连续域范围内，从众多的乐音中有选择地、并按一定规律排列为不同音高的音阶，这种排列音阶的方法称为律法或律制。根据不同的律制排列起来的具有固定音高的音阶中各音，就叫做律。根据以上各律制对同一音高上的不同音分值的要求，我们可以看出，律制的选择是与作品的风格相联系的，同时，律制的选用也是很复杂的，单独使用或综合使用律制，历来是各位专家学者研究合唱音准的对象之一，如张以达的纯律的使用，还有钱大维老师对于律制的选用都做了重要的分析和论述。要想获得合唱的音准，就要正确的选用律制，在实践中精心的调制才能获得。一般情况下，无伴奏的合唱对于和弦的和谐度要求较高。根据纯律的特点是

6、在和弦的纵向关系上显得特别的谐和，故，在演唱无伴奏合唱和文艺复兴时期作品时，常用此律。钢琴伴奏的合唱其特点是方便各调性间的转调自如，但却是中和各音的倾向性，故，在演唱无调性、十二音体系作品和有钢琴伴奏的作品时，常用此律。五度相生律的合唱五度相生律近似于十二平均律，它的特点是音与音之间的关系相互独立，相互依赖和倾向性不足。一般中国民族五声调式的作品，采用此律。另外，从上面三种律制的比较和实践中，我们还可以看到，合唱在运用这三种律制时是可以结合起来综合运用的4。钱大维编著的《合唱训练学》，该著作探讨了四种不同风格的作品在律制的选用的阐释，通过阅读，归纳出：1.如《

7、三十里铺》在这首作品中，由于突出的是各音间的独立性（无倾向性）。所以只要以五度相生律演唱即可，但是合唱声部是以和声式的和弦写成的，所以要以十二平均律的观念对个别的音予以修正。但是，有些合唱队在演唱这首作品时，会出现单独进行声部训练时，音很准，但合起来却十分不和谐的情况，原因是只采用五度相生律演唱而忽略其纵向是按十二平均律写成。2.文艺复兴时期和复调作品复调作品产生于文艺复兴时期，那时还没有产生十二平均律，这时期的作品以纯律为基本律制。但是文艺复兴后期的作品以及有转调的作品还是要结合十二平均律来演唱。3无伴奏作品在演唱以和声色彩为主的作品时，以纯律为主，因为其和

8、声是建立在泛音基础上的，但是也要以其他