《统计学题目》word版

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1、统计学第三章作业一、单项选择题1.统计管理所涉及的资料为（）A.原始数据B.次级数据C.原始数据和次级数据D.统计分析后的数据2.统计数据资料整理主要是整理（）A.历史统计数据B.统计分析资料C.原始数据资料D.综合统计数据资料3.按某一标志分组的结果，表现出（）A.组内同质性和组间差异性B.组内差异性和组间差异性C.组内同质性和组间同质性D.组内差异性和组间同质性4.统计分组的关键是（）A.确定分组标志和划分各组界限B.确定组距和组数C.确定组距和组中值D.确定全距和组距5.对某校学生分别按年级和年龄分组，由此形成的分组体系

2、是（）A.平行分组体系B.复合分组体系C.再分组D.简单分组6.对企业职工按年龄分组，在此基础上按工作年限分组，这种分组方法便于（）A.简单分组B.再分组C.平行分组D.复合分组7.根据资料编制变量数列，在全距一定的情况下，组距和组数的关系是（）A.组距大小与组数多少成反比B.组距大小与组数多少成正比C.组距大小与组数多少无关D.组数越多，组距越大8.某连续变量数列，其末组为开口组，下限为500，又只其邻组组中值为480，则末组的组中值为（）A.490B.500C.510D.5209.如果一组数据的分布很不均匀，则应编制（）A

3、.开口组B.闭口组C.等距数列D.异据数列10.用组中值代表各组内的一般水平的假定条件是（）A.各组的次数均相等B.各组的组距均相等C.各组的变量值均相等D.各组次数在本组内呈均匀分布11.频数分布数列是用来说明（）A.总体单位在各组的分布情况B.各组变量的构成情况A.各组标志的分布情况B.各组变量值的变动程度12.品质数列的构成要素为（）A.分组标志和组距B.各组名称和频数C.分组标志和次数D.分组和表式13.变量数列的构成要素为（）A.分组标志和组距B.各组名称和频数C.各组变量值和频数D.分组和表式14.在分组时，如遇到

4、某单位的变量值正好等于相邻两组上下限数值时，一般是（）A.将此变量值单列一组B.将此值归入作为上限的那一组C.将此值归入作为下线的那一组D.将此值归入作为上限或下限的组都行15.从次数分布的形状来看，在实际工作中最常见的分布类型是（）A.连续型变量分布B.离散型变量分布C.正态分布D.其他类型分布16.在累计次数分布中，某一组的向下累计次数表明（）A.大于该祖上限的次数是多少B.大于该祖下限的次数是多少C.小于该祖上限的次数是多少D.小于该祖下限的次数是多少17.在累计次数分布中，某一组的向上累计次数表明（）A.大于该祖上限的

5、次数是多少B.大于该祖下限的次数是多少C.小于该祖上限的次数是多少D.小于该祖下限的次数是多少18.用来描述一组数据组距式分组的图形是（）A.饼图B.条形图C.直方图D.柱形图二、多项选择题1.下列属于统计数据整理阶段的内容有（）A.对原始资料进行预处理B.对统计资料进行分组C.对统计资料进行汇总D.对统计资料进行分析E.编制统计表，绘制统计图2.对原始数据来说，数据审核的内容主要有两方面，即（）A.准确性B.完整性C.经济性D.权威性E.效益性3.对次级数据来说，数据审核的内容主要有（）A.准确性B.完整性C.适用性D.权威

6、性A.时效性4.审核数据准确性的方法有（）A.观察检查B.逻辑检查C.计算检查D.询问检查E.抽样检查5.统计分组能用来（）A.反映总体的规模B.说明总体单位的特征C.划分客观现象的类型D.研究总体的组成结构E.分析现象间的依存关系6.在确定分组的组数和组距时，需考虑（）A.将总体单位的分布特征反映出来B.将总体规模的大小反映出来C.各组内的同质性和组与组之间的差异性D.各组之间在特征上要尽可能一致E.各组之间在组限上要尽可能一致7.频数分布数列的构成要素有（）A.各组的名称或变量值B.时间C.各组的频数或频率D.指标数值E.

7、标志值8.频数分布数列按分组标志的不同可以分为（）A.变量数列B.平稳数列A.时间数列B.动态数列C.品质数列9.组距式变量数列的编制步骤包括（）A.将所有变量值排序B.确定组数和组距C.确定组限D.汇总出各组的频数E.计算各种指标10.某单位100名职工按奖金金额多少分组为“300以下、300-400、400-600、600-800、800以上”这五个组。这一分组（）A.是等距数列B.分组标志是连续型变量C.末组组中值为800D.相邻组的组限是重叠的E.某职工奖金600元，应统计在“600-800”这一组内11.在次数分布数

8、列中，（）A.各组的频数之和等于100%B.各组频率大于0C.频数越小，则该组的标志值所起的作用越小D.总次数一定，频数和频率成反比E.频率表明各组标志值对总体的相对作用程度12.统计表从形式上看，其组成包括（）A.总标题B.横行标题C.纵栏标题D.数字资料E.附注说明13.