《护理心理学》word版

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1、护理心理学一、选择题。1、受被测者动机影响不明著的是（D投射）测试。2、思维贫乏和思维迟缓的一个重要鉴别点是（A语速是否减慢）。3、某儿童IQ得分为125，其智力等级属于（B超长）。4、行为主义创始人是（美国的华生）。5、护理心理学的主要研究任务是（D研究心里行为的生物和社会学基础）。6、情感的特点是（C较稳定）。7、关于气质的正确说法是（C并无好坏之分）。8、与粘液质相对应的高级神经活动类型的气质为（B安静型）。9、动物高级的区分因素主要为（A脑与体重的比值）。10、“性欲”的理论归于（A精神分析）。11、正移情是求助者对心里咨询师的

2、一种（A好感）。12、心里咨询师激发求助者自身潜力和行为能力，表明其使用了（D无条件积极关注技术）。13、内隐致敏法（通过场景想象体验焦虑）。14、临床研究表明，WAIS-RC中数字广度测验对智力较高者实际测量的是（B注意力）。15、自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是（C罗杰斯）的观点。16、心理冲突的变形是（D神经症性的）。17、生物反馈法源于（B动物内脏条件发射实验）。18、心身疾病是指心理社会因素在发病、发展过程中起重要作用的（C躯体器质性疾病和功能性障碍）。1、人类生存坏境发生火灾、战争、政治变革等称为（

3、C社会性应激源）。2、下列关于改善医患关系的方式说法不正确的是（D尽可能给患者使用价格低廉的药物）。3、临床心理学的研究范围包括（D以上都是）。4、成人的脑重已达（D1400克）。二、名词解释。1、常模：是一种供比较的标准量数，由标准化样本测试结果计算而来，即某一标准化样本的平均数和标准差。它是人才测评用于比较和解释测验结果时的参照分数标准。测验分数必须与某种标准比较，才能显示出它所代表的意义2、意志：是人们自觉地确立目的，支配行动，并通过克服困难很挫折，实现预定母的的心理过程3、记分标准化：对于测验编织者而言，应该包括选择和设计合适的

4、标准化积分程序，考虑分数的分配、权数的分配、猜测的处理以及分数是由原始分数表示还是转化成其他形式；对测验使用者而言，要求完全按照测验手册的规定和标准答案给予被试分数，有时还可以完全依靠套版或计算机计分4、注意：是心理活动对一定食物的指向或集中三、简答题。1、简要说明长时记忆的特点？答：①记忆容量无限。它的信息来源主要是对短时记忆的内容复述而来，也有一些是在感知中由于印象深刻而一次达成的，特别是情绪体验的记忆②信息保持的时间很长。③长时记忆中的信息是不被意识的。2、简要说明良好的意志品质？答：意志品质有多种多样，只有符合社会发展方向，对社

5、会的进步有促进作用，具有社会价值的意志品质才能称得上是良好的品质。包括：意志的自觉性、意志的果断性、意志的坚韧性、意志的自治性。1、常见的急危重症病人的心理反应？答：①焦虑、恐惧：多发生在初入院的1-2天②否认：病人进入监护室第2天即可出现否认心理，第3-4天达到高峰。主要表现：一是否认自己有病；另一种是虽然承认自己生病的事实，但否认入住监护室的必要性③孤独、忧郁：此种心理的出现常与显示的丧失有关④愤怒：主要表现为烦躁、敌意仇恨、行为失控，吵闹哭泣、寝食难安，同时伴有心率加快、血压、血糖升高等⑤依赖：有些病人经精心治疗与护理，病情明显好

6、转、允许其离开监护病房时，他们却因熟悉并习惯监护病房环境，认同监护病房对其生命安全有较大保障，而产生心理依赖，不愿离开监护室。2、护士临产心理护理的职责范畴？答：①对病人的心理护理与心理干预②帮助病人提高对疾病治疗及自身情况的认知水平③辅助心理专业人员开展心理治疗和行为矫正等④开展心理健康教育⑤进行护理评估，为实施心理护理与干预提供依据⑥确立评价心理护理和干预效果的标准及方法3、简述精神分析疗法的基本技术？自由联想、抗阻分析、移情分析、疏泄、释梦、解释4、简述ABC合理情绪疗法的基本理论？答：理性情绪行为治疗的基本理论是ABC理论。A指

7、诱发性事件，B指个体在遇到诱发事件之后相应而生的信念，C指在特定情景下，个体的情绪及行为的结果。通常，人们认为人的情绪及行为反应是直接由诱发性事件A引起的；但理性情绪认为治疗不这样看，ABC理论认为，诱发性事件A只是引起情绪及行为的间接原因，而B人们对诱发事件所持的信念、看法、解释才是引起人的情绪及行为反应的更直接的原因四、论述题。1、自杀行为者的心理过程及心理护理？自杀的心理过程大致分为三阶段：第一阶段，自杀动机的形成。自杀动机：①解脱、②自罪自责、③报复第二阶段，心理矛盾冲突。自杀者会经常谈论与自杀有关的话题，预言，暗示自杀，或以自

8、杀威胁别人，直接或间接表现其自杀意图第三阶段，表面平静阶段自杀者似乎已从困扰中解脱，不再谈论或暗示自杀，情绪好转，易于减轻，显得平静。周围的人真的以为其心理状态已好转，从而放松警惕，但有时恰恰是其自杀态度已