初一第五学月音乐教学总结

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1、初一第五学月音乐教学总结[初一第五学月音乐教学总结]执教老师：龙海燕忙忙碌碌中第五个学月又过去了，在这个学月中的课堂内容总共有三个：1、歌曲《同一首歌》，2、音乐创作课《流动的音符》，3、音乐期末考试，初一第五学月音乐教学总结。歌曲《同一首歌》这是一首大家都比较熟悉的歌曲，所以这个内容我的重点不是要学生去学唱此首歌曲而是理解、体会歌曲的情感并要学生尝试用不同的歌曲演唱形式去表现歌曲，总的来说大部分班级的学生还是能够准确的把握歌曲中那种热爱祖国、热爱家乡的思想情感。而歌曲演唱形式的设计55班、45班、48班相对于来说形式要多样、丰富一些，只是

2、歌曲的高音部分由于学生大部分处于变声期再加上歌曲的发声方法掌握的不够好所以歌曲的高音部分唱得还是有点吃力，在以后的音乐教学中在发声方法上估计还要加大力度，工作总结《初一第五学月音乐教学总结》(..)。第二个内容：音乐创作课《流动的音符》这个内容主要是立足于学生演唱技能及音乐创编、创新能力的培养，在教学方法上有所突破，充分调动了学生主动参与的积极性，用问题引导他们去思考、去发现、去探讨，从而培养他们解决问题的能力，同时问题紧绕教学重点，力求突破、易化难点，让音乐知识形象化。利用多媒体，加大了课堂信息量，留给学生足够的观察、思维、体验、创作的空

3、间，因而达到了预期效果。可见，把音乐课堂还给学生的实质就是把观察、思维、体验等一切音乐活动的主动权交给学生，而老师要做的关键在于有价值的问题提示和有效的引导。接下来就是音乐期末考试这个内容：此次初一的音乐期末考试相对于以前的音乐考试我做了一些小变化即：两至四个人按学习小组自由组合演唱一首本学期课本上所学的一首歌曲，以抢答的形式回答老师所提出来的一些有关的音乐知识最后是加分项目特长展示。这种考试的方式大大激发了学生的兴趣和竞争意识课堂氛围非常浓厚，可是由于部分班级的学生准备的不够充分和时间掌控的不是很好有部分班级到后面是匆匆考完的，因此在下期

4、的音乐考试老师我应该提早提醒学生做好准备，课堂时间要把握好.初一第五学月音乐教学总结2　　第2篇期中考试后的反思总结初一（1）班袁满　　〖预览〗你要做一个不动声色的大人了，不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。去过自己另外的生活。你要听话，不是所有的鱼都有会生活在同一片海里。——村上春树我第一次看到这句话时，就留下了深深的印象。虽然时至今日，这句话依然似懂非懂，可这句话已经烙在了我的脑海中，深深地，而我也想一点点地，在人生旅程中不断阐述它的意义。那么反思总结也是这样的吧，总结以往，不是为了缅怀，不是回头看，而正是告诉自己，让自己不要变成曾经

5、的自己，反而大步向前拥抱未来的自己。这一次期中，应该是轻松的吧，终于没有继续下滑，班级前五，年级前十，也算颇为好听的。但是段芳老师问是否有人还想作为代表发言时，我却没有一毫举手的想法。自己既不是成绩最优异的，也不是最有代表性的；甚至当七科成绩下来时，并没有想象中的松口气或是欣喜，脸上挂着灿烂的笑容，心中却平淡得多。那时自己应该是这样想的吧：有机会的，如果有机会，也许会有作为代表发言的一次，那时候的自己会比现在更好。语文79.5，这样的分数足以让人心中打上个“？？！！”，可其实这样的分数对我来说甚至意料之中了。每逢大考，我的语文成绩就不佳，甚

6、至差，甚至成为“惯例”。作文拿不到高分，阅读唰唰地扣，大概就是这样了。而这一次，文言文扣了4分，第二篇阅读满分14分，我只有6.5分。文言文的4分，只要前天晚上抽出一分钟，4分就不会付之东……初一第五学月音乐教学总结3　　第3篇初一新生家长代表发言　　〖预览〗初一新生家长代表发言尊敬的初一年级学生家长，大家好!首先，请允许我代表十二中初中部，向各位表示衷心的感谢，感谢你们对十二中初中的信任和选择，把你们优秀的子女送到南京市第十二中来。因为信任，所以选择，因为选择，所以热爱。应当说12中初中没有辜负学生家长的信赖，没有辜负下关老百姓的期待，没

7、有辜负下关区各级领导的厚爱。近年来，我校连续摘取下关区中考均分、省重点达线率第一名的桂冠。尤其今年中考达南师附中、金陵中学等“四大名校”录取线以上的学生有70人之多(南师附中5人、金陵中学13人)，达到四星级高中录取线的有228人。学校多次受到市、区教育局的表彰奖励。《中国教育报》、《光明日报》、《扬子晚报》、《金陵晚报》等多家媒体都作过大幅报道。这里名师荟萃12中初中部拥有一批“精于执教、诚于待人”的名、特、优教师队伍，在138名教师中，市、区学科带头人10多名，市优秀青年教师13名，已毕业及在职攻读教育类硕士研究生20多名。中学高级教师

8、30名。这里人才辈出近一个世纪以来，学校培养的数以千计的精英遍布海内外。全国政协原副主席、水电部原部长钱正英，卫生部原部长杨纯，泰中友好协会会长刘炳荣，工程院院士龚昌德等就是杰出