资源描述：
《2007年度工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2007年度工作总结总结克拉玛依市第一中学卢彬我叫卢彬,是克拉玛依一中的英语教师.2006年我被评为克拉玛依市中学骨干教师.2007年上半年从事高一(1)(2)两个班的英语教学工作,并任高一(2)班的班主任.2007年下半年从事高二年级(1)(2)两个班英语教学工作,并任高二(2)班的班主任.这一年来,我忠诚党的教育事业,热爱教师职业,努力以骨干教师的标准对照自己,要求自己.在思想上严格要求自己,为人师表.在工作中,始终本着"教书育人,为人师表"的原则,工作勤勤恳恳,兢兢业业.现就本人近一年的工作情况总结如下:一、教学工作方面这一年来,我担任高一和高二的英语教学工
2、作.在教学中,认真钻研教材,熟悉教学大纲,积累了丰富的教学经验,形成了自己独特的教学风格.课堂40分钟很关键,我能在课堂上完成的教学内容决不放在课下来完成.因此在备课时,我始终把课堂教学放在第一位,关注课堂效率,关注学生.在工作中我能保持认真务实的作风,坚持听课,不耻下问,虚心向老教师请教.汲取众家之长,以补自己之短.2007年上半年带高一两个班的英语课,这两个班两极分化较严重,给教学带来了很大的困难.在日常的教学中,我不怕困难和麻烦,对有困难的学生反复讲解,反复操练,反复听写,只要听写不过关,就再次听写,直到全会.对程度差的学生,单独讲解,及时表扬和鼓励,使他们
3、学得有信心.对于作业的布置,我首先自己先做一遍,精选一部分习题再让学生做,从不搞题海战术.这样学生也觉得对英语不反感,也愿意学.布置给学生的作业我都要认真批改,及时反馈给学生,以便学生查漏补缺.在课堂上我坚持用英语授课,让学生始终有听说英语的环境.通过我的努力,我所带两个班的英语成绩都有不同程度的提高.2007年下半年,我带高二两个班的课.通过高一一年的努力,大多数学生都养成了学英语的好习惯.这学期我的教学重点放在学习的技能技巧训练上,通过每周的专题训练,每周的小测验,学生的学习能力在不断提高.对于习惯较差的学生通过与之谈心,与家长联系等方法,让这些学生很快适应高
4、中的学习.通过自己的努力,我所带两个班的英语成绩都有不同程度的提高.在高一下学期和高二上学期的期末大联考中,我们均取得第一的好成绩,并受到学校的奖励。二、班主任工作方面2007年我担任高一和高二的班主任,在工作中我深深体会到班主任工作的辛苦和甘甜.做好班主任工作的要素很多,其中身教胜于言教是激励学生团结奋进、积极向上、德、智、体、美、劳全面发展的关键.孔子曰:"身其正,不令而行,其身不正,虽令不从"是为人师表的宝贵经验.高中学生虽已接近成人,然而他们的思想、行为却不尽成熟.他们有很强的思想和个性,对事物有自己的理解方式,喜欢用自己的眼睛去观察世界,希望得到教师的信
5、任和理解,往往拒绝教师成人式的说教.虽然班主任工作已干过许多年,但学生年年在变化,这就要求班主任要不断的学习.为了了解这个年龄段的学生的心理特点,我读了大量的心理学方面的书籍,和有不同想法的学生进行思想交流,在很短的时间内基本掌握了学生的心理,使今后的工作有的放施.第二,重点放在身教上,以"学高为师、身正为范"为信条,用"爱心、诚心、恒心"去教育带动影响学生,每天早来晚走,一心扑在班级上,要求学生做到的,自己一定做到,把自己当成班级的普通一员.同时我从抓纪律、抓学生的习惯养成着手,充分发挥班干部的带头作用,培养学生的自我管理能力,树立良好的班风、学风.为做好个别学
6、生的转化工作,我耐心的与学生谈心,及时与家长沟通,使问题学生有了一定的转变.本学年带领全班学生参加了学校组织的冬季长跑,年级辩论赛,迎新年联欢会等大型活动,加强了班级的凝聚力,培养了学生的自我管理能力。三、教研方面2007年担任备课组长,我带领全组老师认真开展每周一次的集体备课活动,制定教学进度计划,认真筛选课外辅导资料,为期中考试准备试卷和批改试卷.为了配合教研所的工作,我带领全组的老师组织奥赛的报名,辅导和参赛活动.通过全组老师的努力,在2007年的期末大联考中,我所在的年级取得市局第一的好成绩.本人积极按时参加教研所组织的各项活动,在教改课题中承担"教改理论
7、与信息交流"的课题。各位领导,各位老师,我的点滴进步都离不开你们的关心和帮扶.我深知,我的工作离优秀市骨干教师的要求和标准还有不少的差距,在今后的工作中,我一定加倍努力,与时俱进,开拓创新,使自己更成熟、工作取得新的成绩。2008年2月
