探究-----不同物质的导电性能

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1、南方中学九年级物理自学参考提纲课型:新授执笔:丽群合作:立仁、建锋审核:九年级物理备课组(10年9月10日)【学习内容】:(第十一章第5节)一、探究----电流与电压、电阻的关系(2课时)【学习目标】:1.知道导体和绝缘体及常见的导体和绝缘体.2.知道电阻的意义、单位及电阻器.3.会区分生活中的导体和绝缘体.了解半导体.【学习过程】:一、自主学习1.相关链接知识复习:1._________是使电路中形成电流的原因,而________是提供电压的装置。一节普通干电池两端的电压是______V;家庭照明电路的电压是______V;工厂动力用电的电压是__

2、____V;人体的安全电压是___________。2.请完成下列的单位换算。(1)50000V=_______kV;(2)100mV=______V=______________kV;(3)50μV=_______V;(4)15mV=__________μV.3.使用电压表测电压时,电压表必须______联在被测电路的两端;在不超过电压表_______的情况下,电压表可以直接接在电源的两极上;此时,电压表测量的是_______的电压;读数时,视线应_______表盘。2.自主预习:1.我们把容易导电的物体叫做______;把不容易导电的物体叫做__

3、______。下列物体中,通常情况下属于导体的有______________;属于绝缘体的有_____________。①塑料梳子②铝线③干木棍④铅笔芯⑤硫酸铜溶液⑥陶瓷⑦大地⑧干燥空气2.电阻是表示导体对电流的__________作用大小的物理量,它用符号______表示。在国际单位制中,电阻的单位是__________,简称____,用符号____表示。在电路图中,电阻器的符号是____________.3.完成下列单位换算。(1)100Ω=________kΩ=________MΩ(2)15kΩ=________Ω=________MΩ(3)7

4、.8MΩ=________kΩ=_________Ω二、合作学习任务一:导体和绝缘体(l)概念:a.容易导电的物体叫导体.常见的导体有:_______、_______、石墨、大地、酸碱盐的水溶液等.九年级物理第十一章探究-----不同物质的导电性能自学参考提纲1b.不容易导电的物体叫绝缘体.常见的绝缘体有:________,_______,玻璃,陶瓷,油,纯净的水等.c.半导体(导电能力介于导体和绝缘体之间),如硅,锗等.(2)理解容易导电与不容易导电的原因:在金属导体中存在着能够自由移动的大量自由电子.在酸、碱、盐的水溶液中存在着能自由移动的电荷(

5、自由电荷),称为正、负离子;在绝缘体中,电荷几乎都被束缚在原子的范围内,不能自由移动,被称为束缚电荷.由此可见:导体容易导电,是因为导体里有大量的___________;绝缘体不容易导电,是因为绝缘体中几乎没有_____________.任务二:导体和绝缘体之间没有绝对的界限一般情况下,不容易导电的绝缘体,当条件改变时,有可能导电变为导体.例:(1)常温下玻璃是绝缘体,而在高温下达到红炽状态时,它就变成导体了.(2)纯净的水是绝缘体,而含有杂质的水是导体.(3)干燥的空气是绝缘体,而夏天打雷闪电时两块云层之间的空气就不再是绝缘体,而是导体了.在用电工

6、具或装置上,要防止它导电,需用绝缘体.如电工钳、电工刀、螺丝刀、导线等,在它们不同的部位都安装了绝缘体;而要利用它导电就需装上导体,如测电笔的笔头、电线的金属丝等.所以,好的导体和绝缘体(包括半导体)都是良好的电工材料.注意:正确理解导体和绝缘体的定义.导体和绝缘体是根据导电能力来区分的.导体和绝缘体的区别仅仅在于“容易”和“不容易”导电,而决不能理解为“能”和“不能”导电,这是由于导体和绝缘体之间没有绝对的界限,绝缘体在一定条件下是可以变为导体的.任务三:电阻(R)1.定义:导体对电流的阻碍作用叫电阻.2.符号:国际上通常用字母R来表示导体的电阻,

7、在电路图中的符号是.3.单位:在国际单位制中,电阻的单位是欧姆,简称欧,符号是Ω.1Ω的物理意义是:如果导体两端的电压是1V,通过导体的电流是1A,这段导体的电阻就是1Ω.即:1Ω=1V/1A常用的还有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ),它们的换算关系是:1MΩ=103kΩ1kΩ=103Ω三、课堂练习讨论:1.如右图所示是实验中常用的开关的示意图及各部件的名称,请对各部件进行分类。(1)是导体的有_______________________________;(2)是绝缘体的有______________________________。九年级物理第十一章探

8、究-----不同物质的导电性能自学参考提纲2探究-----不同物质的导电性能一课一练一、基础练习1.下列各组

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