大学生休闲体育消费特征及其影响因素研究

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1、大学生休闲体育消费特征及其影响因素研究杨志栋（太原工业学院体育系，山西太原030008）摘要：运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、比较分析法等研究方法，以山西省高校在校一至三年级学生为调查对象，对其参与休闲体育活动的现状和消费水平进行了调查分析和研究。结果表明：山西省大学生在注重休闲体育心理功效的同时，对休闲体育的健身功能也极为看重；山西省大学生的休闲体育消费能力不能满足其对休闲体育的要求；完善休闲体育校园文化建设将对休闲体育在山西省高校的传播与推广起到积极的作用。旨在正确认识山西省高校大学生的休闲体育消费特征，引导其休闲体育消费行为，

2、为促进这一特殊群体领域形成健康积极的休闲体育文化提供一定参考依据。关键词：山西省大学生休闲体育消费中图分类号：G812文献标识码：A：1004—5643（2015）06—0001—04基金项目：山西省社科联2012年重点研究项目，编号：SKLZDKT2011053。简介：杨志栋（1958~），男，教授。研究方向：体育人文社会学。1研究目的休闲体育（LeisureSport）是社会体育的组成部分，是人们在闲暇时间以增进身心健康，丰富和创造生活情趣，完善自我为目的的身体锻炼活动[1]。高校体育的目标应是引导和教育大学生积极、主动地锻炼身体，而休

3、闲体育对培养学生健康、文明、科学的生活方式，构筑和谐的校园文化举足轻重。KRAU（1984）和SKELYL在（1996）提出：人们生活的各部分都有休闲的潜在资源[2]。这说明，判断休闲体育的标准，并不是参与者的活动方式，而是他的心态。如果参与者是以一种追求自身体验的积极心态去参加体育运动，那么，即使是再激烈的项目，对他而言也只是一种休闲。反之，如果参与者是在外因的迫使下参与活动，那么，哪怕是最轻松的体育项目，对他而言也不是休闲了。从目前的发展趋势看，体育与休闲的结合，是国际大众体育的一种必然发展趋势，它使体育不再仅仅是人们健身的一种工具，更

4、是人们调节心理与情感的一种玩具，对于体育走入人们的视野和生活，成为人们维系身心健康的一种生活方式起到了积极的作用。相比较学业繁重的初、高中学生，大学生们可支配的业余时间显著较多，可利用的余暇时间大大增加，在此情况下，如何利用健康的娱乐方式和体育活动去丰富自己的余暇生活，使之有利于个人的身心健康，成为一个大学校园亟待解决的问题。目前部分大学体育教学存在偏重运动的外在表现形式，强调运动技能的学习，强调运动竞赛，许多活动项目缺乏终身受益的内容，既不能适应休闲个体活动的开展，又不适应毕业后的传承。体育课外活动辅导也由于经费、场地、师资等原因很少开展

5、，即使有也大多是体育课的直接翻版，缺乏新意，不能满足大学生健身养心、娱乐等功能，学生也没有太大兴趣参与。本研究拟通过对山西省三所高校学生休闲体育消费现状的调查与分析，对于正确引导山西省普通高校大学生的休闲体育消费行为，认识其体育消费特征，以及促进这一特殊群体领域形成健康的积极的休闲体育文化提供一定参考依据。2研究对象与方法2.1研究对象随机选取山西大学、中北大学、太原工业学院这三所高校一、二、三年级在校学生，共计847人（男生487人，女生360人）作为本次研究对象。其中山西大学非体育专业学生307人，中北大学非体育专业学生237人，太原工

6、业学院学生303人。2.2研究方法2.2.1文献资料法查阅有关休闲和休闲体育方面的论文及休闲理论、社会学等参考书目。2.2.2专家访谈法访谈山西大学、中北大学、太原理工大学、山西师范大学等高校的体育学专家学者、高校体育俱乐部的会长、会员以及经常参与休闲体育的普通学生。2.2.3问卷调查法2011年10月至11月期间，在山西大学、中北大学、太原工业学院等三所高校，发放《山西省高校学生休闲体育消费调查问卷》，共计1000份，责成专人现场发放、现场回收，回收问卷1000份，回收率为100%，其中有效问卷847份（男生487份，女生360份），问卷

7、有效率为84.7%。2.2.4数理统计法利用Spss11.0计算机软件对收集的所有数据进行整理统计，并采用“裂半法”对回收的有效问卷进行信度检验。3结果与分析3.1休闲体育消费支出调查结果显示，每月生活费在300至1000元之间的大学生比例占到了调查对象总数的85.1%（见表1），而“家里提供的生活费”是62.6%的大学生休闲体育消费的主要经费，通过勤工俭学、兼职等手段挣钱来进行体育消费的比例是31.6%。这反映出大学生进行体育消费的支出主要于自己每月的生活费用。而在“你是否愿意花钱去进行休闲体育活动”这个问题上，选择“否”与“不确定”的学

8、生占到了66%的比例（见表2），这在很大程度上反映了大部分学生一则不愿意花钱从事体育休闲活动，二则对花钱从事休闲体育活动态度很犹豫。在“多久参与一次休闲体育活动的消费”选择上，“