体现通识教育理念的大学英语教育实践和现状

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1、体现通识教育理念的大学英语教育实践和现状陈桦（四川警察学院警务外语教研室，四川泸州646000）摘要：通识教育不仅是大学教育过程的一种理念，还是“全人”的一种培养方式。大学英语是学生在校期间必修的一门重要课程，它的教学内容、学科性质以及教学目标决定了它在通识教育过程中具有重要作用。本文阐述了通识课堂以及教育理念设置，对大学英语课程内容、教学模式、教学评估以及教学方法等方面进行了具体分析，探讨了通识教育理念得以实现的方式，从而使通识教育得到更好的发展。..关键词：通识教育理念；大学英语；教育实践；通识课堂中图分类号：G642文献标识码：A：

2、1671-1580(2014)10-0060-03随着社会的不断发展和进步，通识教育在大学中得到了飞速发展，这一概念已经逐渐成为高等教育界共同关注的话题，也是教学改革过程中的重要理念。随着通识教育的不断发展和进步，大学改革也逐渐步入实质性阶段，即人文素质教育、大学课堂教学内容同课程体系改革融合在一起，积极推行培养学生整体素质的通识教育理念，使其更好地与我国迅猛发展的科学经济改革相适应。一、通识教育理念通识教育，还可以称为普通教育、通才教育和一般教育，它是一种较自由的教育思想。自从在19世纪被美国的一个教授将其和大学教育加以联系以后，受到了

3、越来越多人的重视和关注。通识教育的意义是广泛的，根据其目的、性质以及内容的不同，它的概念也不尽相同。就目的来说，通识教育的本质是对具有超强责任感的、积极参加社会活动的、能够综合发展的国家公民以及社会上的人进行培养；就性质来说，通识教育对高等教育有着至关重要的作用，是所有在校大学生都需要学习的非专业性的基础教育；就内容来说，通识教育是非功利性的、广泛的以及非专业性的一种基本知识、态度和技能的教育。（一）合理有效的知识结构通识教育的根本特点是宽广博大的知识教育。在通识教育的背景下，学生应该对人类知识的整体情况（自然科学、社会科学以及人文科学等

4、知识领域的历史发展趋势、思维方式以及基本观点）进行全面的了解，并将此作为基础，对专业方向进行理性的选择。除此之外，通识教育还对文理兼容以及文理渗透等加以强调，并格外重视专业的纵向延伸以及横向拓宽，尤其是跨学科课程的引入为合理有效的知识结构的形成提供了坚实的基础。（二）合理有效的能力结构通识教育改变了以往为考而学的观念，减轻了应试教育对课堂教学中通识教育内容输入的影响，为实际英语教学减负，这样，在大学英语教学内容中，就可以积极稳妥地引导学生接受一些体现通识教育理念的新知识。语言作为有效的载体，可以为学习者提供有用、有价值的知识。学生可以在淡

5、化考试压力的情况下，不再急功近利，能够致力于加深对自己本专业之外的诸学科知识的了解和学习。既可以获取更多的、全面的知识，还可以通过学习不同领域的知识，使思维方式得到拓展，并使独立思考能力、解决问题能力、社会适应能力、分析问题能力、管理沟通能力得到更好的提升，以此来满足现代社会的需求。（三）较高的综合素质通识教育的内涵是使心灵得到陶冶，理性思维得到完善。人的素质，特别是综合素质的发展和形成，必须将广博的知识以及丰富的阅历作为坚实的后盾。通识教育将素质教育运用在平常的教学活动中，贯穿于社会实践以及思想教育的过程中，并对知识内化过程以及潜移默化

6、熏陶的过程更加重视，通过优化整体教学来使大学生的身体心理、思想道德以及文化知识等综合素质得到提升。二、大学英语课程对通识教育实施过程具有重要意义通识教育的实施主要是通过开设独立通识课程和在整个教学以及教育过程中将通识教育渗透到其中的理念来实现的。大学英语是比较容易进行通识教育的课程，英语课程教学的相关文件明确地指出，大学英语课程是学生在校期间必修的一门基础课程，也是高等教育必有的重要教学内容。大学英语教学主要是把英语语言知识、学习策略、应用技能以及跨文化交际当作主要内容，把外语教学理论当作指导内容，把多种教学模式以及教学手段集为一体的重要

7、教学体系。大学英语教学的主要目标是培养学生对英语进行综合应用的能力，尤其是听和说的能力，让他们可以在以后的社会交往以及工作中使用英语进行书面和口头的信息交流。与此同时，还需要让他们的自主学习能力有所增强，并使综合素质得到提升，以此来与我国经济的飞速发展的需求相适应。除此之外，大学英语课程既是学习基础语言知识的课程，也是学生拓展知识并对实际素质教育进行了解的课程。所以，在对大学英语课程进行设计时，需要充分地考虑学生的整体素质以及国际文化知识传授的过程。教师一定要努力运用语言载体，使学生对西方文化以及科学技术进行足够的了解。综上可知，大学英语

8、的教学目标以及学科性质与通识教学的目标完全契合。所以，大学英语课程对通识教育的实施具有重要的意义。三、通识教育理念在高校英语教学改革过程中的应用对高校英语教学进行改革，既是教学方式和教学活动的