大铁椎传-优秀课件

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1、大铁椎传作者简介魏禧：明末清初散文家，与汪琬、侯方域并称清初散文三大家，与兄际瑞、弟礼合称宁都三魏。字冰叔，一字叔子，号裕斋。江西宁都人，明末诸生，明亡隐居翠微峰勺庭，人称勺庭先生。他的文章多颂扬民族气节人事，表现出浓烈的民族意识。还善于评论古人的业迹，对古人的是非曲直、成败得失都有一定的见解，著有《魏叔子文集》。写作背景本文作于“庚戌十一月”，即康熙九年（1670）十一月，作者四十七岁。魏禧是又民族思想的人物，明亡后隐居不仕。他时刻想着复国之事，听闻大铁椎事迹后，自然想到张良派勇士椎击秦始皇的史事和陈亮《中兴遗传》中的人物，希望大铁椎也是这类人物。他的这篇文章流露出

2、对当时现实的不满，呼唤侠客、大力士的出现。良尝学礼淮阳。东见仓海君。得力士，为铁椎重百二十斤。秦皇帝东游，良与客狙击秦皇帝博浪沙中，误中副车。秦皇帝大怒，大索天下，求贼甚急，为张良故也。良乃更名姓，亡匿下邳pī。博浪飞棰李白有诗云：“沧海得壮士，椎秦博浪沙。”学习目标1.掌握重点文言词句，提高自学古文的能力，学会质疑。2.进一步熟悉人物塑造的常用手法，了解本文的写作特色：通过次要人物衬托主要人物。检查预习1.给下列生字注音：省()兄健啖（）拱揖（）不冠不袜()言讫()强留()屏息()鼾睡()觱篥()xǐngdànyīwàqìqiǎngbǐnghānbìlì2.大声朗读

3、课文，圈划重点字词、断句。理解重点词句，理清文章结构1.大铁椎，不知何许人。北平陈子灿省兄河南，与（之）遇宋将军家。宋，怀庆青华镇人，工技击，七省好事者皆来学，人以其雄健，呼宋将军云。宋弟子高信之，亦怀庆人，多力善射，长子灿七岁，少同学，故尝与过宋将军。省：探望工：擅长以：介词因为长：比…年长少：小时候，少年时代过：访问重点句子：大铁椎，不知何许人。翻译：大铁椎，不知是什么地方的人。------判断句2.时座上有健啖客，貌甚寝，右胁夹大铁椎，重四五十斤，饮食拱揖不暂去。柄铁折叠环复，如锁上练，引之长丈许。与人罕言语，语类楚声。扣其乡及姓字，皆不答。重点句子：右胁夹大铁

4、椎，重四五十斤，饮食拱揖不暂去。健啖：饭量很大寝：丑陋引：拉开扣：通“叩”，询问翻译：右腋下夹着个大铁椎，有四五十斤重，吃饭以及拱手行礼时，一刻也不离开（它）。第一部分（1—3）：写大铁椎在宋将军家做客。3.既同寝，夜半，客曰：“吾去矣！”言讫不见。子灿见窗户皆闭，惊问信之。信之曰：“客初至，不冠不袜，以蓝手巾裹头，足缠白布，大铁椎外，一物无所持，而腰多白金。吾与将军俱不敢问也。”子灿寐而醒，客则鼾睡炕上矣。窗户：窗子和门古今异义词不冠不袜：戴帽子，穿袜子名词用作动词以：介词，用白金：银子重点句子：子灿寐而醒，客则鼾睡炕上矣。翻译：陈子灿小睡片刻醒来，客人却已在床上打

5、着呼噜睡了。1、若子若胥，并诸孙，腰黄金者十有七人。2、腰多白金3、腰若流纨素，耳著明月珰一词多义佩在腰上指腰包和衣兜身体胯上胁下的部分许：1、不知何许人。2、杀三十许人。3、秦王怒，不许。4、时人莫之许也。5、谭中鱼可百许头。6、问渠那得清如许。大约数量地方、处所答应、允许赞成、同意这样大约数量异：食量之异容貌之异武器之异态度之异言谈之异装束之异行动之异真乃七异（奇异）也！分析人物形象言谈之异1、“吾始闻汝名，以为豪，然皆不足用。”道出了他投奔宋将军的原因；说明大铁椎极有抱负，想寻找真正英雄干一番大事，又表现他有知人之明，豪放而坦诚，足令将军佩服。2、“吾去矣”它交

6、织着大铁椎频频失望于现实而又执著于理想追求的复杂情感，也寄寓着作者对其现实遭遇的深切同情，对其矢志不渝、奋发自图的深情礼赞。正面描写：肖像、语言、动作侧面描写：通过宋将军来衬托总结：豪爽深沉粗犷威严武艺高强胆识过人奇文章的主人公是谁？他被塑造成什么形象？文章的主人公是大铁椎。通过对大铁椎的外貌特征、来踪去迹以及他的高强武功的描写，刻画了一个英勇无畏、粗犷威严、简朴沉静、武艺高强而行踪飘忽的侠士形象。思考、讨论2.课文描写宋将军这个人物，对表现大铁椎起到了什么作用？1.大铁椎说了三次“吾去矣”，讨论这句话与大铁椎的性格有什么关系？1.一次“吾去矣”,意在突出大铁椎武艺惊

7、人,迅若飞仙。第二次“吾去矣”,点明大铁椎志向是远大的,且鄙视宋将军。第三次“吾去矣”,说明大铁椎威猛十足,实战骤捷，而且这一次他走后“不复至”，有一种浪迹天涯的意味。三次“吾去矣”刻画出大铁椎鲜明的性格特点，皆有画龙点睛之妙。2.目的是为了衬托出大铁椎的“技击”更高超，更具英雄本色。1.不冠不袜/蓝手巾裹头/足缠白布/腰多白金/皆不答3.大呼奋椎，贼应声落马，马首裂/奋椎左右击，人马仆地，杀三十许人……简朴、沉静、直率、英勇、武艺高强……外貌、语言、动作行为描写本文刻画人物的手法2.“吾去矣”/“但观之，慎弗声，令贼知也。”……衬托：为了突出主要事