两种急救知识和技能培训方法对低年资护士的培训效果影响研究

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1、两种急救知识和技能培训方法对低年资护士的培训效果影响研究蒋晓红李晓锋叶泽兵李文浩覃海森摘要：目的：通过分析低年资护士急救知识和技能的掌握情况，比较两种不同方法的培训效果。方法：将2011年7月~2013年9月我院255名低年资护士随机分成对照组与观察组，由我院6位专业的BLS/ACLS导师对她们进行急救知识和急救技能的培训，对照组采用传统培训方法，观察组采用AHA培训方法，比较两组急救知识和急救技能掌握情况。结果：两组培训后急救知识和急救技能掌握情况比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：低年资护士急救知识和急救技能总体掌握情况不理想，采用AHA的培训方

2、法，能明显提高其掌握水平，值得推广。.jyqkethodsforjuniornursesJIANGXiao-hong，LIXiao-feng，YEZe-bing，etal（GuangdongProvincialSecondPeople′sHospital，Guangzhou510317）AbstractObjective：Toinvestigatethefirstaidknoethods，andpareadvantagesanddisadvantagesoftrainingeffect.Methods：255juniornurses（3yearsorless

3、）lydividedintocontrolgroupandobservationgroup.TericanHeartAssociation）training（observationgroup）methods.paredthetrainingeffectoftarkablelydifferencebetethodscansignificantlyimprovetheleveloffirstaidknooting.KeyericanHeartAssociation现代医学认为，“第一目击者”在“救命黄金时刻”对患者实施救护，对挽救生命、减少伤残极为重要［1］。在

4、医院，护士常常是发现急危重患者的“第一目击者”，因此，一线护士掌握急救知识和技能水平至关重要，尤其是低年资护士执业时间短，经验水平相对欠缺，为了提高其急救水平，本研究将两种急救知识和技能培训方法用于低年资护士，现总结报道如下。1资料与方法1.1一般资料我院低年资护士255名，均为女性。学历：本科29名，大专197名，中专29名。年龄18~23岁。均未曾系统接受急救知识和技能培训。随机分为观察组128名，对照组127名。两组在年龄、文化程度等方面比较无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。培训导师：由我院长期从事急诊、急救的6名医护人员组成，其中2名主讲长期

5、担任急救培训任务。6名导师均获得美国心脏协会（AHA）BLS/ACLS导师资格证书。培训内容：（1）急救知识。主要包括七部分：创伤急救（止血、包扎、固定、搬运），呼吸心脏骤停急救（开放气道、人工呼吸、胸外按压），烧伤急救（热水及油烫伤、化学烧伤、电烧伤），中毒急救（气体中毒、食物中毒、毒品中毒、动物咬伤等），儿童/产妇急救（儿童急救、产妇急救），自然灾害救护（地震、台风、泥石流、洪水等），其他意外急救（气管异物、脑卒中、中暑、电击伤、溺水等）。（2）急救技能。成人单人心肺复苏技能操作，内容参见《2010年美国心脏协会心脏复苏及心血管急救指南》［2］。1.2培

6、训方法1.2.1观察组采用AHA培训方法。（1）急救知识。采用幻灯讲解+视频录像+经典病例讲解等方式，培训时间为8h。（2）急救技能。成人单人心肺复苏技能培训采用视频播放+导师示范指导的方式，导师与学员比例为1∶6。采用高仿真CPR训练模拟人，模拟人与学员的比例为1∶3。培训时间为8h。1.2.2对照组采用传统培训方法。（1）急救知识。采用幻灯讲解+经典病例讲解等方式，培训时间为8h。（2）急救技能。采用导师讲解+导师示范指导的方式，并由一位导师主讲，其他导师辅助指导的模式。采用高仿真CPR训练模拟人，模拟人与学员的比例为1∶3。培训时间为8h。1.3考核内

7、容分为培训前考核和培训后考核。（1）急救知识。总分100分，均为单选题，共20题，每题5分，考试时间30min。80分及以上为合格。（2）急救技能。成人单人心肺复苏，满分100分，80分及以上为合格，操作时间2min。评分标准：参见《2010年美国心脏协会心脏复苏及心血管急救指南》［2］。1.4统计学处理采用PEMS3.1统计软件，计数资料的比较采用两独立样本的χ2检验。检验水准α=0.05。2结果2.1低年资护士培训前急救知识和技能的掌握情况（表1）2.2两组培训后急救知识和技能掌握合格情况比较（表2）3讨论随着人民生活水平的日益提升，人们对医疗健康服务质

8、量日益关注，患者对护士职业素质的要求越来越高，而护士