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时间:2018-11-18
《第一节 绿色植物是食物之源》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第一节绿色植物是食物之源!一、教学目标:知识性目标:1、举例说出人类的食物直接或间接地于绿色植物。(重点)2、举例说出动物的食物直接或间接地于绿色植物。(重点)技能目标:让学生能把日常生活中的知识与生物学联系起来,锻炼学生的逻辑思维能力,增强科学探究的愿望。情感目标:认同植物对整个生物界的贡献,从而增强对植物的热爱。二、教学重点及难点:难点:举例说出动物之间的食物关系。三、教学准备:1、搜集各种食物的图片。2、FLASH:(1)人和动物的食物;(2)人和动物的食物填图游戏。3、视频:奶牛吃草四、教学过程:教
2、学内容教师活动学生活动导入新课[出示]:各种水果的精美图片。[提问]:你们知道果实中的营养从何而来吗?[播放FLASH]:人和动物的食物。[讲述]:人和其他动物细胞内没有叶绿体,所以不能进行光合作用,不能把无机物转化成有机物,因此各种动物必须以现成的有机物为食,而这些有机物都直接或间接地来自绿色植物。都能回答出:植物光合作用制造的有机物储存在植物体中。仔细观看听讲,认同植物光合作用不仅为自身的生命活动提供能量,还为人类的生命活动提供能量。教学内容教师活动学生活动人类的食物于绿色植物。动物的食物于绿色植物[探
3、究]:人类的食物于绿色植物。[讨论]:(1)人类的食物与绿色植物有什么关系?(2)如果地球上没有了绿色植物,人类还能生存吗?[全班交流]:请几个小组同学上讲台,在实物投影仪下交流本小组的探究结果。[出示]:各种蔬菜、水果,请同学说出其食用部分。[出示]:大米、玉米、小麦的图片。[提问]:我们的主要粮食是什么?[介绍]:小麦、玉米和水稻是人类的主要食物。它们的产量居世界主要食用作用的前三位。马铃薯、大麦分列4、5位。[小结]:植物的根、茎、叶、花、果实、种子可以直接为人类所食用。[出示]:蛋、奶、肉的图片。[
4、提问]:这些食物与植物有什么关系?[讲述]:人类还通过食用其他动物的肉、奶、蛋及其制品等,间接地以植物为食。[提问]:动物的食物与绿色植物有什么关系?[播放FLASH]:牛吃草。[出示]:图片狮子追逐斑马。[小游戏]:把图中出现以四人小组为单位,说出自己平常所吃的食物,并且分析常见食物的,完成书上表格的填写。轻声说出图中各种蔬菜和水果的食用部分,发现植物的根、茎、叶、花、果实和种子都可以直接为人类所食用。集体回答:大米、面粉。纷纷举手回答:这些动物的食物是植物。踊跃发言,说出有些动物以植物为食,并举出例子。
5、发现肉食动物的食物——斑马是以植物为食的。教学内容教师活动学生活动的各种生物填在相应的圈中——绿色植物;可以直接以绿色植物为食的生物;可以直接以草食动物为食的生物。[小结]:草食动物直接以植物为食。肉食动物间接以植物为食。杂食动物直接或间接以植物为食。
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