语文教案－北大荒的秋天

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1、语文教案－北大荒的秋天！5、北大荒的秋天江阴市要塞实验小学王芳教学要求：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、学习第四自然段先概括、后具体的构段方式。3、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。4、知道北大荒是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。教具准备：多媒体课件教学时间：2课时第二课时一、导入俗话说，一叶落而知秋。九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。北大荒的秋天是什么样的？让我们一起去看看。（齐读课题）二、讲读课文1、让我们抬头看看，北大荒秋天的天空怎么样？请小朋友读第二自然段。2、（显示天空图片）北大荒的天空怎么样？一碧如洗：蓝天仿佛

2、被冲洗过一样，非常亮丽。3、北大荒的天空一碧如洗，很美，到了傍晚，绮丽的晚霞更令人陶醉。①西边的天上会有什么？读————（显示）②这些流云是怎样变化的？读————（显示）（欣赏流云图片）③“一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛紫”色彩真多呀！你能用学过的成语来形容它吗？（五彩斑斓、五颜六色等）4、文中把多彩的流云比作什么？5、这是一幅多美的图画呀，让我们边读边想象那美丽的画面。练习朗读和背诵。6、小结：有个小朋友见到如此美丽的画面，情不自禁地说：“（显示）啊，北大荒秋天的天空真美呀！”学习第三自然段1、我们抬头看见一碧如洗的天空，低头又看见什么呢？指名读第三自然段2、你们看

3、到了什么？小河给你什么印象？（显示小河图片）清澈见底：清而透明，能看见河底。3、出示：小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在怀抱里。把小河比作什么？为什么把“小河”比作“一条透明的蓝绸子”。你能用“因为……所以……”来回答吗？4、假如你是一条小鱼，在这清澈见底的小河里，会做什么？心情怎么样？（讨论后回答）5、游览到这儿，你想说什么？（啊，北大荒秋天的小河真美呀！）指导朗读，背诵。学习第四自然段1、放眼望去，，北大荒的原野上怎么样？热闹非凡：十分热闹，热闹得超过一般。