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时间:2018-11-18
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1、为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富“学生每天一小时校园体育活动”专项检查评估方案 附件: 山东省中小学校“学生每天一小时校园体育活动” 专项检查评估方案 一、说明 (一)为落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育规划纲要精神,促进我省学生的体质健康,依照教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》和《山东省贯彻教育部实施意见》,制定本方案。 (二)本方案设一级指标(A级)5项,二级指标(B级)10项,总分100分(不含加分)
2、。 (三)本方案由省教育厅体卫艺处负责解释。 二、检查评估指标及分值 一级指标 分值 二级指标 分值 A1组织领导 正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富 5 B1学校领导重视 3 B2公示、监督电话 2 A2课程保障 20 B3开足开齐体育课程 10 B4保证体育教学质量 10 A3活动保障 30 B5阳
3、光体育节活动 5 B6《国家学生体质健康标准》达标活动 8 B7体育活动课及大课间体育活动 17 正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富 A4条件保障 35 B8体育教师配备与培训 15 B9体育场地、器材配备 20 A5激励机制 10 B10评价体系 10 加分项目 合计 100 三、检查评估指标体系 一级指标
4、 二级指标 评分标准 考评方法 A1 组织正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富 领导 (5分) B1学校领导重视 (3分) 制定落实每天一小时校园体育活动实施方案(2分);成立以校长为组长的领导小组。(1分) 查阅资料 调查了解 B2公示、监督电话(2分) 每天一小时校园体育活动实施方案向社会公示;(1分)设立监督电话。(1分)
5、A2 课程保障 (20分) B3开足开齐体育课程(10分) 认真执行国家课程标准,开齐开全体育课。(10分)小学1~2年级每周4课时;小学3~6年级和初中,每周3课时;高中每周2课时。达不到规定班级周课时数,每缺一节扣5分。 查看总课程表、班级课程表、教师课程表、抽查教师教案;调查了解正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富 B4保证体育教学质
6、量(10分) 1.教学有计划、有教案;(5分) 2.按课时教学计划授课;(2分) 3.学生学习积极性高,锻炼效果好;(3分) 查阅学生成绩册、体育教学计划、教学、教案情况 A3 活动保障 (30分) B5阳光体育节活动(5分) 制定阳光体育节活动方案,学生参与率达95%以上(5分);学生参与率每减少5%扣1分。 查阅资料 调查了解 B6《国家学生体质健康标准》达标活动(8分) 制定《国家学生体质健康标准》达标活动方案,学生达标率95%以上;(8分)达标率每低1%扣1分。 查阅资料 调查了解 B7体育活动课及大课间体育活动 (17分)正
7、所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富 1.每天上午统一安排学生25—30分钟大课间体育活动并列入课表(8分); 2.没有体育课的当天,学校必须在下午课后组织学生进行超过半小时集体体育锻练,并列入课表。(9分) 查阅课程表、活动内容 正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的
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