石油工程开发课程设计报告

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1、石油工程学院课程设计（报告）东北石油大学课程设计课程石油工程课程设计题目瑞利(Rayleigh)模型的应用院系石油工程学院专业班级油工班学生姓名学生学号指导教师王立军2013年7月19日东北石油大学课程设计任务书课程石油工程课程设计题目瑞利(Rayleigh)模型的应用专业石油工程姓名学号主要内容、基本要求、主要参考资料等主要内容：(1)推导瑞利预测模型；(2)根据油气田实际生产数据，进行线性回归，求得直线的截距和斜率；(3)根据相关公式，确定瑞利模型常数a和c；(4)计算油田年产油量；(5)计算油田累积产油量；(

2、6)计算可采储量；(7)计算最高年产量发生的时间；(8)计算最高年产量；(9)计算油田达到最高产量时的累积产量；(10)绘制油田实际年产量与预测产量对比曲线；(11)绘制油田实际累积产量与预测累积产量对比曲线。基本要求：1)基础数据:2)某油田或区块的开发数据。2)设计要求该专题设计最终要求是，学生通过自选上述基础数据，利用所学知识完成规定设计内容，编制相应软件，并提交规范设计报告。主要参考资料陈元千油藏工程实践[M].石油工业出版社.完成期限2013年7月1日～2013年7月19日指导教师王立军专业负责人王立军2

3、013年7月19日30目录1前言31.1设计的目的意义31.2设计的主要内容32基础数据43基础理论53.1瑞利(Rayleigh)模型的应用模型的建立53.2模型的求解方法74设计结果8认识与结论12参考文献13附录14301前言1.1设计的目的意义本课题的目的是让学生通过自选一组数据，利用所学专业知识在指导教师的指导下独立完成对某一油田或区块开发指标的预测。本课题要求学生对瑞利(Rayleigh)模型的关系式进行推导，其结果包括，对油气田的年产量、累积产量、可采储量、最高年产量、最高年产量发生的时间的预测方法。

4、从而将理论知识和实际问题相结合，通过该专题设计的训练，加强学生理论知识运用能力，计算机技术应用能力及解决实际问题的工程应用能力。1.2设计的主要内容根据已有的基础数据，利用所学的专业知识，在指导教师指导下独立完成并提交一个油田或一个区块油田开发指标预测结果，设计主要内容如下：(1)推导瑞利预测模型；(2)根据油气田实际生产数据，进行线性回归，求得直线的截距和斜率；(3)根据相关公式，确定瑞利模型常数a和c；(4)计算油田年产油量；(5)计算油田累积产油量；(6)计算可采储量；(7)计算最高年产量发生的时间；(8)计

5、算最高年产量；(9)计算油田达到最高产量时的累积产量；(10)绘制油田实际年产量与预测产量对比曲线；(11)绘制油田实际累积产量与预测累积产量对比曲线。302基础数据中国华北地区的任丘雾迷山古潜山油田于1975年7月被发现，1976年投产。其油藏类型为块状底水潜山，孔、洞、缝发育，储层位于震旦系，以白云岩为主。油藏埋藏深度为2588~3510m，含油面积为56.9km2，油层有效厚度为272.0m.，有效孔隙度为6%，空气渗透率为106×10-3μm2。原始地层压力为32.6MPa，原始饱和压力为1.3MPa，原始

6、气油比为4.4m3/t，地面原油密度为0.889g/cm3，地层油粘度为8.20mPa·s。开始上报的原油地质储量为53038×104t，可采储量为11760×104t。油藏采用边缘底部的注水方式。1990年底综合含水率为82%。该油田的开发数据列于下表。表2-1开发数据表年份开发时间(a)年产量(104t/a)累积产量(104t/a)1975112.2012.2019762606.10618.30197731127.301745.60197841191.502937.10197951240.204177.3019

7、8061235.205412.5019817977.956390.4519828901.827292.2719839807.628099.89198410739.388839.27198511675.399514.66198612581.9410096.60198713352.4510449.05198814209.9210658.97198915153.6210812.59199016120.2410932.83303基础理论瑞利(Rayleigh)模型能够很好地预测对油气田的年产量、累积产量、可采储量、最高年产

8、量、最高年产量发生的时间，以及最高年产量对应的累计产量。3.1瑞利(Rayleigh)模型的应用模型的建立在数理统计中瑞利分布的分布密度表示为：(3-1)式中f(x)——瑞利分布的分布密度函数；x——分布变量，其值大于等于0；μ——控制分布峰值的参数。由式(3-l)表示的瑞利分布，在x从0到∞区间内的累积分布（或分布函数）等于1，因此可以得到关系式如下（3-