诗歌比较鉴赏教案(苏教版高三必修)

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1、诗歌比较鉴赏教案(苏教版高三必修)！芦苇教学目的：了解高考诗歌比较鉴赏题的设题角度。学习答题思路，掌握诗歌意象、表现手法、思想感情比较鉴赏的方法。学会规范答题与自我评价。重点难点：准确理解，找准比较点，规范表达。一、导入诗歌比较鉴赏是近几年高考诗歌鉴赏考查的热点，从2003年的全国春季高考北京卷、上海卷，到2005年的北京卷、福建卷、湖南卷、天津卷、浙江卷、上海卷、辽宁卷，再到2006年重庆卷、湖北卷等，都考诗歌比较鉴赏题型。因此，诗歌比较鉴赏应引起我们高度重视。二、了解诗歌比较鉴赏题的设题角度提问：诗歌比较鉴赏可以

2、从哪些方面设置比较点，或者说，诗歌比较鉴赏题有哪些设题角度？答：从大方面看，比较阅读题一般从“求同”、“求异”两个方面来设计问题，从大方面看，可以从诗歌的体裁、题材、形象、语言、感情、思想内容、表现技巧等方面设题，具体可以从以下几角度设置题目。1、不同诗歌体裁比较(2003年全国春季试卷)2、不同诗歌选取的同一意象的寓意比较（2006年湖北卷）3、不同诗歌相同用词的比较鉴赏(2005湖南卷)4、同一诗人抒写相似内容所表达思想感情比较(2005北京卷)5、不同诗人描写同一情境所表达的思想感情比较(?2005天津卷)6、

3、不同诗歌描写同一对象的表现手法比较(?2005浙江卷)7、同一诗歌不同版本用语的比较(2005福建卷)8、不同诗歌同一描写对象优劣比较(2005上海卷)9、诗与画的意境比较?（2005年广东卷）10、不同诗人对同一历史事件的观点比较11、不同诗歌选材立意比较三、比较鉴赏示例（意象、表现手法、思想情感比较）（一）不同诗歌体裁及意象比较1、2003年春季试卷闻雁韦应物故园渺何处？归思方悠哉。淮南秋夜雨，高斋闻雁来。寒塘赵嘏晓发梳临水，寒塘坐见秋。乡心正无限，一雁过南楼。（1）填空：这两首诗从体裁上看都属于_____。这两

4、首都是抒发____。答参考答案：（1）五言绝句思乡之情（回答“秋思”也可以）（2）简答：这两首诗为什么都写到雁？答参考答案：雁是候鸟，春秋迁徙。秋天，大雁仿佛在奋力飞回故巢。这种景象每每牵动游子的思乡之情。因此诗人常常借雁抒情，寄寓自己浓浓的乡愁。2、2006年湖北卷阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（8分）丹阳送韦参军严维丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。暮春浐水送别韩琮绿暗红稀出凤城①，暮云楼阁古今情。行人莫听宫前水，流尽年光是此声。【注】①凤城：京城。（1）两首送别诗都写到的“水”，

5、各有什么寓意？请作简要说明。（4分）参考答案：（二）同一诗人抒写相似内容所表达思想感情的比较2005年北京卷：夜游宫记梦寄师伯浑①陆游雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知?鬓虽残，心未死。