诗歌比较鉴赏教案(苏教版高三必修)

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1、诗歌比较鉴赏教案(苏教版高三必修)!芦苇教学目的:了解高考诗歌比较鉴赏题的设题角度。学习答题思路,掌握诗歌意象、表现手法、思想感情比较鉴赏的方法。学会规范答题与自我评价。重点难点:准确理解,找准比较点,规范表达。一、导入诗歌比较鉴赏是近几年高考诗歌鉴赏考查的热点,从2003年的全国春季高考北京卷、上海卷,到2005年的北京卷、福建卷、湖南卷、天津卷、浙江卷、上海卷、辽宁卷,再到2006年重庆卷、湖北卷等,都考诗歌比较鉴赏题型。因此,诗歌比较鉴赏应引起我们高度重视。二、了解诗歌比较鉴赏题的设题角度提问:诗歌比较鉴赏可以从哪些

2、方面设置比较点,或者说,诗歌比较鉴赏题有哪些设题角度?答:从大方面看,比较阅读题一般从“求同”、“求异”两个方面来设计问题,从大方面看,可以从诗歌的体裁、题材、形象、语言、感情、思想内容、表现技巧等方面设题,具体可以从以下几角度设置题目。1、不同诗歌体裁比较(2003年全国春季试卷)2、不同诗歌选取的同一意象的寓意比较(2006年湖北卷)3、不同诗歌相同用词的比较鉴赏(2005湖南卷)4、同一诗人抒写相似内容所表达思想感情比较(2005北京卷)5、不同诗人描写同一情境所表达的思想感情比较(?2005天津卷)6、不同诗歌描写

3、同一对象的表现手法比较(?2005浙江卷)7、同一诗歌不同版本用语的比较(2005福建卷)8、不同诗歌同一描写对象优劣比较(2005上海卷)9、诗与画的意境比较?(2005年广东卷)10、不同诗人对同一历史事件的观点比较11、不同诗歌选材立意比较三、比较鉴赏示例(意象、表现手法、思想情感比较)(一)不同诗歌体裁及意象比较1、2003年春季试卷闻雁韦应物故园渺何处?归思方悠哉。淮南秋夜雨,高斋闻雁来。寒塘赵嘏晓发梳临水,寒塘坐见秋。乡心正无限,一雁过南楼。(1)填空:这两首诗从体裁上看都属于_____。这两首都是抒发____

4、。答参考答案:(1)五言绝句思乡之情(回答“秋思”也可以)(2)简答:这两首诗为什么都写到雁?答参考答案:雁是候鸟,春秋迁徙。秋天,大雁仿佛在奋力飞回故巢。这种景象每每牵动游子的思乡之情。因此诗人常常借雁抒情,寄寓自己浓浓的乡愁。2、2006年湖北卷阅读下面两首唐诗,然后回答问题。(8分)丹阳送韦参军严维丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。暮春浐水送别韩琮绿暗红稀出凤城①,暮云楼阁古今情。行人莫听宫前水,流尽年光是此声。【注】①凤城:京城。(1)两首送别诗都写到的“水”,各有什么寓意?请作简要说

5、明。(4分)参考答案:(二)同一诗人抒写相似内容所表达思想感情的比较2005年北京卷:夜游宫记梦寄师伯浑①陆游雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河:雁门西,青海际。睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里,有谁知?鬓虽残,心未死。

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