高中历史专题五现代中国的文化与科技二人民教育事业的发展作业2人民版必修3

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1、二人民教育事业的发展[随堂检测]1．时任国家主席刘少奇曾大力倡导半工半读的学校教育制度，并使中国基础教育领域出现了一个兴办半工半读学校的热潮。该热潮出现在(　　)A．新中国成立初期B．全面建设社会主义时期C．“文革”十年D．改革开放新时期解析：选B。本题考查新中国教育制度的发展。1958年5月30日，时任主席刘少奇在中共中央政治局扩大会议上的讲话中提出要实行半工半读的学校教育制度，所以是全面建设社会主义时期(1956－1966年)。2．下表是某人所持的一张高校入学履历，他能持有该证可能得益于(　　)姓名张卫红推荐评语性别男出身好，热爱伟大领袖毛主

2、席、热爱中国共产党；阶级立场坚定，在农村广阔天地里锻炼二十多年年龄35岁家庭出身贫农文化程度小学A.新中国成立后大力发展教育B．《义务教育法》的实施C．“文革”期间推荐工农兵上大学D．“文革”后恢复高考解析：选C。从材料提供的信息看，此人出身贫农，小学文化程度，能上大学，说明这是“文革”时期推荐工农兵上大学的结果。3．1977年，邓小平同志提出让高中学生参加高考，不再搞群众推荐，从此拉开了恢复高考的序幕。其最重要的现实意义是(　　)A．否定了群众推荐制度B．实现了“学而优则仕”C．提供了平等竞争的机会D．为下乡知识青年提供出路解析：选C。“群众推

3、荐制度”是看谁家庭成分好，这一制度有很大的弊端。1977年恢复高考主要是提供了平等竞争的机会，促进了教育春天的到来，也是“文革”结束后拨乱反正的重要标志。4．新中国成立后十几年间，我国初步形成了国民教育体系。这一体系包括(　　)①学前教育　②大中小学教育　③成人教育　④全日制教育　⑤半工半读和业余教育A．①②B．②③④⑤C．②③④D．①②③④⑤解析：选D。本题考查对基础知识的识记和再认，①②③④⑤内容都属于我国国民教育体系的范畴。5．阅读下列材料，回答问题。材料一　1862年，京师同文馆创办，首先开设英文馆，并随对外交往形势的发展和洋务运动的深入

4、，增设其他语种和近代西学课程，逐渐由一所外语学校发展成集外语和近代科学于一体的技术学校，其英语教学是我国近代外语教学的开端。材料二　1952年开始院系调整时，撤销合并了大部分学校的英语系科，德语、法语等语种也被缩减。1953—1956年间，全国俄文专科学校纷纷建立，综合性大学俄文系招收人数大幅增加。——张同冰《新中国外语教育发展回顾》材料三　1983年高等学校各外语专业在校生人数英语俄语德语法语日语西语阿语其他22211131812681613359111731213——张同冰《新中国外语教育发展回顾》(1)据材料一，概括指出京师同文馆为什么要首

5、先开设英文馆？(2)据材料二并结合所学知识，指出当时促使我国对外语教育实施重大调整的因素有哪些？(3)据材料三，指出新时期我国外语教育发生了哪些变化？促成这些变化的原因是什么？解析：本题考查近现代以来我国教育的发展。第(1)问洋务派建立新式学堂，培养新式人才是为洋务运动服务的，是为了更好地学习西方的先进科技。第(2)问新中国成立后我国外语教学进行了变革，一方面撤销合并英语等其他语种的学科，另一方面增加俄语的学习。原因在于西方国家对我国的包围封锁；我国实行“一边倒”的外交政策；中苏关系紧密。第(3)问改革开放后，我国的外语教学又发生了很大的变化：加

6、大了英语教学的比重，俄语教学比重缩减。原因就在于适应改革开放的需要，我们要面向世界，英语成为必须要掌握的语种。答案：(1)为中外交往培养对外人才；推动洋务运动不断深入发展；学习西方先进科技。(2)西方国家对中国实行孤立封锁政策；我国奉行“一边倒”外交政策；“一五”计划期间，苏联援建中国，中苏关系密切。(3)变化：以俄语为主到以英语为主；外语语种增多。原因：适应改革开放的需要；实行多边和平外交政策；英语是世界通用语言。[课时作业]一、选择题1．某《幼儿园暂行规程》规定：当前幼儿园的任务是根据新民主主义教育方针教养幼儿，使他们身心在入小学前获得健全的

7、发育；同时减轻母亲负担，以便母亲有时间参加政治活动、生产活动，文化教育活动等。这一规定最可能出现在(　　)A．20世纪50年代前期B．20世纪50年代后期C．20世纪60年代后期D．20世纪70年代后期解析：选A。根据材料信息“当前幼儿园的任务是根据新民主主义教育方针教养幼儿”，可得知该时期属于过渡时期，即新民主主义社会向社会主义过渡时期(1949—1956年)，故A项正确；随着1956年三大改造的完成，中国进入全面建设社会主义时期，不再是新民主主义教育方针，故B、C、D项错误。2．下图是某人所持的一张高校赴校证，他能持有该证可能得益于(　　)A

8、．国家实行“科教兴国”战略，大力发展教育B．邓小平整顿教育，恢复高考制度C．“三个面向”的教育指导方针D．德、智、体全面发展的教育方针的