2017-2018学年高中历史 专题五 现代中国的文化与科技 二 人民教育事业的发展课时跟踪检测 人民版必修3

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1、课时跟踪检测（十五）人民教育事业的发展一、选择题(每小题4分，共32分)1．1953年1月，政务院文化教育委员会会议指出：“教育是文教工作中的重点，而教育工作的重点是高等教育。必须研究解决高等学校教学改革中的问题，大力整顿中等技术学校，并吸收大量工人进入学校。”这一会议(　　)A．确立了普及九年义务教育目标B．顺应了优先发展重工业的要求C．决定重点促进中学教学的发展D．提出普通教育与职业教育并举解析：选B　材料中的“大力整顿中等技术学校，并吸收大量工人进入学校”说明当时中国注重技术教育并注重对工人

2、的教育，这和当时中国优先发展重工业，实施“一五”计划方针有关，所以应选B项。2．电视剧《金婚》中，女主人公文丽是位小学教师，但是有一段时间学生“停课闹革命”，她只得暂时放下了工作回家。这种情况应当发生在(　　)A．“文化大革命”时期B．“大跃进”时期C．人民公社化运动时期D．过渡时期解析：选A　“停课闹革命”发生于“文化大革命”时期，当时中国教育事业遭到了重大破坏。3．对下面的《1960—1997年中国高等教育发展对照表》解读正确的是(　　)统计年份1960年1965年1971年1997年学校数目

3、11289所434所328所2170所①1960—1971年、1971—1997年两阶段高校数量的变化趋向相反　②1960—1971年发展状况体现了“文化大革命”对高等教育的严重破坏　③1971—1997年的发展情况受恢复高考、“科教兴国”战略、“希望工程”等因素的影响　④该表启示我们社会进步要重视教育，发展教育要尊重规律A．①②③④B．①②④C．②③D．①③解析：选B　图中主要是展示1960—1997年的高校教育发展的数据，新中国的教育事业在“文化大革命”时期遭到破坏，特别是高校急剧减少，随着1

4、977年恢复高考、“科教兴国”战略等政策的出台，使高校教育得到恢复并发展，这也启示我们发展教育要尊重规律，故选B项。“希望工程”主要是救助因家庭贫困而失学的儿童重返校园和援建希望小学。4．1977年12月10日前后，各省、自治区、直辖市先后举行了高考，有570万青年穿着厚厚的冬衣走进了他们陌生而又倍感亲切的考场，构成我国高校招生历史上绝无仅有的独特景观。这一制度的实行(　　)A．有利于党的工作重心转移B．保障了新时期建设人才需要C．解决了知识青年待业问题D．促进了科技教育事业的复兴解析：选D　高考

5、的恢复促进了科技教育事业的发展，故选D项。5．下表是我国高考录取率(指当年报考人数与录取人数之比)。表中高考录取率的变化意在说明我国高等教育(　　)时间1977年1979年1984年1988年2008年2011年录取率%4.86.128.724.65772.3A．在短时期内已经实现了普及B．我国高等教育已经由精英化发展为大众化C．我国高等教育是在曲折中发展起来的D．我国高等教育的录取率是与经济发展一致的解析：选B　通过材料并结合所学知识不难发现，我国高等教育并不是短时期实现了普及目标，本题比较的主

6、要是高考录取率，而录取率从不足百分之五增长到百分之七十多反映的本质问题只能是中国的高等教育由精英化教育发展为大众化教育。6．右图是邓小平同志为北京景山学校的题词。下列表述中，错误的是(　　)A．体现了“实事求是”的思想精髓B．体现了有中国特色教育事业的发展C．体现了教育领域中的“改革开放”D．体现了“科教兴国”的战略思想解析：选D　根据图片关键信息“一九八三年”，即考查“三个面向”教育方针。结合所学知识，分析、判断选项，可知：D项不符合史实，不正确，“科教兴国”战略是1995年才提出来的。进一步可

7、知，A、B、C三项表述客观，符合史实和题意，正确。故本题正确答案选D项。7．导致下图中数据变化的因素中最主要的应是(　　)A．国民教育体系的初步形成B．社会主义教育制度的确立C．“双百”方针的顺利实施D．《义务教育法》的颁布和实施解析：选D　注意题干中时间限制及比例逐渐变小的变化情况。上图反映了基本扫除了青壮年文盲的情况。这是由于全方位教育改革的展开，尤其是教育立法取得进展的结果，所以答案选D项。8．“国运兴衰，系于教育”。下列有关中国教育的表述，按时间顺序排列正确的是(　　)①实施“科教兴国”战

8、略　②面向工农开门，开办工农学校　③恢复高考制度　④教育要面向现代化，面向世界，面向未来A．②④①③B．②③④①C．④③②①D．④①②③解析：选B　“面向工农开门，开办工农学校”提出于建国初期，恢复高考是在1977年，“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”提出于1983年，“科教兴国”战略提出于1995年。二、非选择题(18分)9．阅读材料，完成下列各题。材料一　1947年中国高等院校中政法系科的在校生占大学在校学生总数的24%，到了1952年这一比例下降到2%。1946年，工科