七年级生物上册第二单元知识点

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1、七年级生物（人教版）课型：新授审核年级主任使用时间2017年10月10日第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单元第一节练习使用显微镜显微镜的构造：支持部分：镜柱镜臂镜座载物台镜筒调节部分：准焦螺旋（粗细）遮光器转换器光学部分：反光镜物镜目镜显微镜使用口诀：一取二放，三安装。四转低倍，五对光。六上玻片，七下降。八升镜筒，细观赏。看完低倍，转高倍。九退整理，十归箱显微镜放大倍数：目镜乘以物镜显微镜成像：上下相反，左右相反第二节植物细胞玻片标本：切片——从生物体上切取薄片制成；涂片——液体材料涂抹而成；装片——

2、撕取、挑取少量材料而制成的。这些玻片都可以做成永久的或临时的。观察洋葱内表皮细胞步骤：擦滴（清水）撕展盖染吸绘图：3H铅笔植物细胞基本结构：细胞壁：支持和保护细胞膜：保护并控制物质的进出细胞质：通过流动，加速细胞与外界环境的物质交换细胞核：内含遗传物质液泡：细胞液中溶解着多种物质线粒体：为细胞的生命活动提供能量叶绿体：进行光合作用第三节动物细胞观察口腔上皮细胞步骤：擦滴（生理盐水）刮涂盖染吸滴的液体不同植物：清水动物：生理盐水取材方式不同洋葱：撕口腔上皮：刮防止细胞重叠的方式不同洋葱：展口腔上皮：涂细胞是构成生物体的基

3、本单位细胞核：含有遗传物质细胞膜：控制物质进出和保护作用细胞质：促进细胞内外物质交换线粒体：为生命活动提供能量七年级生物（人教版）课型：新授审核年级主任使用时间2017年10月10日第四节细胞的生活无机物：分子较小，一般不含碳。水氧无机盐有机物：分子较大，一般含碳。糖类、脂质、蛋白质和核酸等复杂物质二氧化碳和碳酸含有碳，属于无机物细胞膜作用：有益的物质进入，有害物质禁入，体内代谢废物排出。体内有益物质保留能量转换器：叶绿体线粒体能量：化学能、光能、热能叶绿体：光能→有机物中的化学能线粒体：有机物中的化学能→生物体各种能

4、量细胞核：控制生物的发育和遗传DNA：脱氧核糖核酸DNA上有指导生物发育的全部信息第二章细胞怎样构成生物圈第一节细胞通过分裂产生新细胞细胞生长：（体积由小变大）细胞分裂：（数量由少变多）一变二二变四四变八……2ⁿ（n为分裂次数）动物细胞的分裂：细胞核一分为二；细胞质分成两份，每份各有一个细核；细胞膜从中央内陷，分裂为两个细胞。植物细胞的分裂：细胞核一分为二；细胞质分成两份，每份各有一个细胞核；细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁，分裂为两个细胞。染色体：细胞中容易被碱性染料染成深色的物质；细胞分裂时染色体的变化：先复制加

5、倍，在平均分配到两个新细胞中DNA和蛋白质组成染色体，染色体是遗传物质的载体。人体细胞有23对（46条）染色体染色体中有DNA；DNA上有基因；基因控制生物的性状。第二节动物体的结构层次细胞分化；个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生差异性变化。组织：每个由细胞分化产生的细胞群都是由形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的。人体四种基本组织：上皮组织：上皮细胞构成，保护分泌等作用。肌肉组织：肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，能够使机体产生运动。神经组织：神经细胞构成，能够感受

6、刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用。结缔组织：骨组织、血液等，支持、连接、保护、营养。器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。系统：七年级生物（人教版）课型：新授审核年级主任使用时间2017年10月10日能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。八大系统：消化运动呼吸循环泌尿神经内分泌生殖等人体的结构层次：受精卵细胞→组织→器官→系统→人体第三节植物体的结构层次器官：营养器官：根茎叶生殖器官：花果实种子分生组织：在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，

7、它们终生保持分裂能力，由这样的细胞群构成的组织。分生细胞特点：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓。保护组织：保护作用机械组织：支撑和保护输导组织：输送物质营养组织：储藏营养植物体的结构层次：受精卵细胞→组织→器官→植物体第四节单细胞生物常见的单细胞生物：酵母菌；草履虫；衣藻；眼虫；变形虫；大肠杆菌等胞肛：不能消化的食物残渣，从胞肛排出食物泡：随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化。口沟：细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内。纤毛：靠纤毛摆动，在水中旋转前进。表膜：氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜细胞核：大核小核

8、收集管和伸缩泡：把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外。单细胞生物与人类的关系：有益:：鱼的饵料,净化污水有害：引发疾病,形成赤潮.