七年级生物知识点第二单元

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1、第二单元生物体的结构层次第一章观察细胞的结构一、练习使用显微镜1、显微镜的结构：①主要部件：和。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大。②调节视野亮度的部件：光圈和反光镜。光线强时，用小光圈和平面镜；光线弱时，用大光圈和凹面镜。③调节物像的部件：和。2、使用步骤：①②③④①取镜和安放：右手握住，左手托住；安放在实验台中央，略偏，安装好目镜和物镜。②对光：“三转”一转转换器，使对准通光孔；二转遮光器，把一个较大的对准通光孔，眼向目镜内看（右眼睁开）；三转反光镜，直到看到。③观察：把标本放在上，用压片夹固定，使标本正对。转动

2、螺旋，使镜筒下降，此时眼睛注视，直到物镜接近标本。再反方向转动螺旋，使镜筒缓升，此时眼睛注视，找到物像后再调节螺旋，直至物像清晰。3、注意事项：①两眼睁开，用眼观察②先用镜，后用镜③由低倍镜换成高倍镜后：细胞数目，细胞体积，视野变。④物像和标本的移动方向。如：物像在视野的左上方，应向方移动标本，才能使物像移到视野中央。⑤物镜和目镜放大倍数的就是显微镜的放大倍数⑥判断污点的方法：先移动装片，若污点也移动，说明在上；若污点不动，说明在或上。再转动目镜，若污点也动，则在上，否则在上。⑦显微镜的镜头脏了，应用擦拭。二、观察植物细胞1、用

3、显微镜观察的材料必须是的。2、玻片标本的种类：、、3、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染（碘液）、吸。（1）滴清水的目的是：。（2）盖盖玻片的方法：用夹起盖玻片，让其一边先接触上的水滴，然后缓缓地盖在要观察的材料上，这样可以防止盖玻片下。（3）用稀碘液染色，染色最深的是。（4）植物细胞的结构：①细胞壁：起和作用②细胞膜：有和③细胞质：能，可加快细胞与外界环境进行④液泡：内含，里面溶解着多种物质⑤细胞核：内含⑥有的植物细胞里有叶绿体是进行的场所⑦线粒体：呼吸作用的场所，被称为“”。注意：①显微镜下不容易

4、看清的结构是②决定颜色和味道的物质在中。如切洋葱时辣味刺眼、切西瓜时流出甜汁。第二节观察动物细胞一、制作人口腔上皮细胞临时装片：擦、滴（生理盐水）、漱、刮、涂、盖、染、吸。1、滴生理盐水的目的：2、漱口的目的：3、涂抹的目的：防止，便于观察二、植物细胞和动物细胞的异同点：①相同点：都有、和②不同点：植物细胞有、和三、是生物体结构和功能的基本单位。第三节细胞的生活31、细胞中的物质有两类：和。前者包括糖类、蛋白质、脂质、核酸等；后者包括水、无机盐、氧等。2、细胞质中的能量转换器：和。动、植物细胞都有的能量转换器是；叶绿体的功能是：

5、把转化为，储存在它所制造的有机物中。线粒体的功能：利用，把有机物转化为，同时把储存在有机物中的释放出来，供细胞利用。3、克隆羊多莉的培育证明：遗传物质储存在中，是遗传信息库。遗传信息的载体是。DNA分子是由两条长链盘绕起来的结构。1、染色体由和组成，人的体细胞中的染色体是对。2、基因是染色体上控制生物性状的片段，每对染色体上有许多对基因。3、细胞核、染色体、DNA、基因的关系：基因在上，DNA在上，染色体在内。4、细胞是、和的统一体。细胞的控制中心是。第二章生物体的结构层次1、生物体由小长大的原因：靠细胞的使细胞数目增多和细胞的

6、使细胞体积增大的结果。2、细胞的分裂过程：首先是先一分为二，其次分为两份，最后在原细胞中央形成新的，植物细胞还形成新的。3、细胞核分裂过程中，变化最大的是。先，再分配到两个新细胞中，新细胞和原细胞中的染色体数。4、植物体的结构层次：→→→植物体。5、动物体的结构层次：→→→→动物体。6、细胞分化：一些细胞在发育过程中，其形态、结构和功能发生了变化，叫做细胞的分化。分化的结果是形成了不同的。7、组织：由相似、和相同的细胞组成的细胞群叫做组织。5、器官：由不同按照一定的次序联合起来，并能完成一定的结构单位。6、绿色开花植物的器官分为

7、器官和器官。前者包括、、，后者包括、、。10、系统：由多个按照一定的次序联合起来，能够共同完成一种或几种生理功能的结构。11、注意：番茄果肉是组织，番茄果实是器官。12、植物组织比较种类分布特点功能举例保护组织洋葱表皮、叶表皮营养组织叶肉、果肉分生组织形成层、分生区输导组织导管：筛管：导管、筛管13、动物组织比较种类特点功能上皮组织由上皮细胞构成结缔组织分布最广肌肉组织由肌细胞构成神经组织由神经细胞构成14、单细胞生物：如、、、、等315、草履虫的：呼吸。：消化食物。：排出食物残渣。：收集和排出多余的水、无机盐和其他废物。：运动

8、。3