加强校园文化建设，应注重“四育”

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1、加强校园文化建设，应注重“四育”重庆市荣昌县后丙小学张厚莲重庆市荣昌县后，我们意识到校园文化建随不断着新的教育理念的渗入越来越教育家马连常重设对于来说是管理育人多么重要。著名卡奇就非视，他把造花房、环校园文化建设，就是最困难候在学校的时也总是、催人奋发向境布努营种追求完置作为重要的任务，力造一善高尚，白在涅，与之俱黑”一个上的环境。不扶“蓬生麻中，自直沙。、富有生命力和感召力的校园文整洁优美、文明健康、融洽谐和催人奋进，教人文明，人以“夜化，可以修身陶冶操养性，情，给全体师生在默化中教雨去熏陶瞒人润花”的和感染，使潜移接受，有着进一的推动和促进作育。特点或特色同时对学校的的形成步，入宄管理育人

2、新用。此为，我们以新的教育理念为指导深研这块一段时的探，我们领域从挖出更,中掘多的教育资源。经过间索认，应注重“四育”为加强校园文化建设。一、注重境育环人、艺术性、创设良好的校园文化环境，这需要我们溶思想性知、生活的场，烘识性、规精心范性为一体，创设学生的学习各种所，张挂托一种围。各内浓厚的育人氛如在班教室和画廊设有作品栏、摄影作品，展学生的小制学生的征手抄文、书画作品、小报示，为作、小发明，让学生在特示表己象长展中充分现自的思维和想、实创新的台让学生他们提供才展现华、张扬个性践平。懂得创造，促进了学生个性长的健康发的乐趣，培养了学生的兴趣爱好特，治学和教育的展。楼墙壁布著名科者像在教学上置学

3、家和学至画在学生聚的活理名严峰言，体现谨治学、勇攀高的文化主题。较集观明、个性、有一教动场所精心出，设计针对性强，点鲜突出具定，作为激励学生进育性和感染性，能引烈共起学生强鸣的标语不断，张“一个人的一生，取种正确。两的一导向如在进校门就贴首先边，重要的对得起会一个要对得起自己其次母，要对得起最社；做父一个被人得起的人，一个人有文化，有教养，有能力的人，看受尊,因为我在力人，以敬的人；天不今天而后明，我会为今天正努；悔可以画的形式德为本，不而不不恶而以善小为，以小为之。也壁来,弘扬儿文化，张扬儿呈现学生活动、学习、生活的快乐场景童童，生活的美好，激发了学个性，让学生切身受感到学习的快乐从而在校园

4、明教室设立荣誉栏，生热爱学习，热爱生活的热情。显处或，以展体个人在学校张贴集或状名体个人奖、优秀学生单示集或各、甘人的良项获况种追赶活动中奖的情，在学生中形成•-你我不后、美化、绿化，在校园挂标好竞争围。其次做氛好校园的浄化横幅”在花园上提牌“小语“草儿绿，花儿香，环境优美人健里插示康，全靠你我他”吋吋校园草。青青，脚下留情”“环境美如保持画，力到“春有花，环境的整洁，对花坛和绿化区进行统规划一求做“一株能情，一夏秋冬。争有荫，有果，有绿”力让每草木都传每”块墙壁都说话能。二、注重活动育人活动，校园文化活动是内容校园文化建设的主要。通过各种使发长，并在创造性活动中学生身其临境，发展兴趣爱好，挥

5、特各种，克理障碍，增强自挖潜认掘学生个体的在能力，充分识自我服心学校开展一信心集。于和体凝聚力对学生的教育寓活动之中。系列在活动中成长，在活动中发展的活动，让学生在活动中锻炼，。两年来,学校开展了以下活动：“春、”（1）一年度一游秋游“六一”我们快乐成长，（2）传统日祝特别是节的庆活动，“元游旦”园活动。为主题的书香校园创建活（3）“我读书我快乐我成长”系列诵读赛亲子读赛动：比；比；小报赛书签制作经典比；共比；征赛书香班级评文演讲比；手抄比赛报；比等等。赛西小学张厚莲（校长和副校长主（4）每学期每个年级开一次全校性家长会召讲）和班级家长会。,——田运动会（5）每学期一次趣味运动会年次径。、体、

6、绘画、微机、乒乓（6）每周组建的校兴趣小组操舞蹈球、田径活动两次。班活动2主题会（7）每学期每班不少于8次队次队。8县全运会开幕式（）主动承公性活动：艺术节表演；担益县赛球操表演。春节联欢会文艺表演。晚以赛促教，以赛促学（9）积极参加市级的各种比。。县赛三、注重育榜样人、教师人际关校园人际关系包括师生关系、学生之间关系系三，时分师生关学校教育程中基本的校园人际关部。系是过最系无无教师在学生中的地位高尚刻不过。在影响着教育程和结果眼是至无，学生会的，是学生心中的“偶像”，特别是在小学阶段更是如此，对一个学生自觉不自觉地模仿老师。良好的师德形象每来说都是，教师的形对学一种有形的样，潜移化地感着每一

7、个学生象榜默染要我们教师要为人师生的成长有着分重要的影响。这就求首先十生活中，要以表，要在各方面，尤其是言行上要为学生做好样。榜，要学生能的，树立身作，要求学生做的，我首先要做到求不做责，同时主动学生的监督，并敢样。答应学生的事,务必现接受榜兑，的一，的一件于公开承认错，严格要求自己说出每句话做出每误“模板”事，把自己的言与行作为学生的。和、民主、松、互互爱其次我们应在校园内建立平等、谐宽尊互动的